西安*籃球培訓(xùn)中心，剛剛朋友打電話給我說(shuō)西安籃球培訓(xùn)很好，對(duì)此我還查了下學(xué)習(xí)籃球的佳年齡，新手籃球訓(xùn)練，訓(xùn)練上籃技巧，上籃訓(xùn)練，熟悉籃球訓(xùn)練規(guī)則，籃球?qū)I(yè)訓(xùn)練的重要性。

1.學(xué)習(xí)籃球的佳年齡

其實(shí)很多幼兒園中班已經(jīng)開(kāi)始接觸籃球運(yùn)動(dòng)了，籃球?qū)⒆由眢w的協(xié)調(diào)性幫助非常大，4歲小朋友身體素質(zhì)已經(jīng)比較好了（除個(gè)別太瘦弱的）可以接觸簡(jiǎn)單的拍球傳球運(yùn)球動(dòng)作了，而且還有小號(hào)籃球，籃框的高度也是可以調(diào)節(jié)的，5歲有基礎(chǔ)的小朋友組織簡(jiǎn)單的籃球比賽也是很有看頭的。

2.新手籃球訓(xùn)練

籃球都沒(méi)摸過(guò)一次的新手想練好籃球，*步當(dāng)然是摸球，然后自然是用腳趾頭都想得到的運(yùn)球。專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的說(shuō)法就是球性，你對(duì)籃球的掌控，練球性的目的就是把對(duì)籃球的掌控練到爐火純青的地步，所以運(yùn)球一定是基礎(chǔ)也是籃球的根本。高手和菜鳥(niǎo)得區(qū)別很大一點(diǎn)就是球性，腦子已經(jīng)想好提前變相轉(zhuǎn)身上籃了，可球性只允許直線上籃，還不會(huì)被斷的那種。所以我認(rèn)為任何水平的人想打好球一定要練球性，必不可少。

3.訓(xùn)練上籃技巧

上籃在籃球中也是很重要的一部分，得分手段除了投籃就是上籃（除去扣籃不做討論，常人不容易做到）。上籃無(wú)非就是手上動(dòng)作和腳上動(dòng)作，但做起來(lái)就變化莫測(cè)。所以在訓(xùn)練過(guò)程中程中基礎(chǔ)的上籃要扎實(shí)。同樣給出一個(gè)思路：A原地三部高手上籃~A帶球三步高手上籃~B帶球三步低手上籃~B帶球三步拋籃~B拉桿上籃~C扣籃。

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4.上籃訓(xùn)練

可能有一部分人沒(méi)聽(tīng)過(guò)高手低手上籃，說(shuō)到基礎(chǔ)的三步上籃大家能聯(lián)想到的就是高手，*一步出售位置較高，一般高于頭頂。低手相反，在實(shí)戰(zhàn)中高手上籃很容易被防，因?yàn)榇蠹夷J(rèn)的上籃就是高位出手，所以練練低手，實(shí)戰(zhàn)中變換一下出手位置，會(huì)有出人意料的驚喜。另一個(gè)就是拋籃，拋籃相比于上籃出手時(shí)間會(huì)早一點(diǎn)，更多的運(yùn)用也是在防守人員做好上籃防守準(zhǔn)備時(shí)提前出手給對(duì)方一個(gè)驚喜。*一個(gè)拉桿比較高階，運(yùn)用方式也比較多，甚至可以在空中繞開(kāi)防守人的封蓋或干擾。

5.熟悉籃球訓(xùn)練規(guī)則

熟悉籃球的規(guī)則，在球場(chǎng)經(jīng)常可見(jiàn)一個(gè)場(chǎng)有人在爭(zhēng)論這個(gè)有沒(méi)有犯規(guī)，一方面是球品問(wèn)題，另一方面也是各自對(duì)犯規(guī)的定義不一致。換個(gè)投機(jī)取巧的角度來(lái)講，當(dāng)你十分肯定這球有或沒(méi)有犯規(guī)時(shí)，在爭(zhēng)奪球權(quán)中也是很有效的方法之一，當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家這樣去做，文明打球，建議一般不是特別影響勝負(fù)的情況下有叫就給，大家球品好，打球的環(huán)境才舒服，大家打的也開(kāi)心。有時(shí)看別人打半場(chǎng)雙方0-0，*球犯規(guī)然后開(kāi)始爭(zhēng)論，請(qǐng)問(wèn)意義何在？

6.籃球?qū)I(yè)訓(xùn)練的重要性

專(zhuān)業(yè)的籃球訓(xùn)練，有很多塊的內(nèi)容，而且很多時(shí)候是間隔進(jìn)行的，比如體能訓(xùn)練和力量訓(xùn)練這種在接觸正式籃球訓(xùn)練的初期都是要與技術(shù)訓(xùn)練分開(kāi)的，教練也需要對(duì)不同體質(zhì)的學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的改動(dòng)，比如這周一五加力量，二四六拉體能，穿插在正式訓(xùn)練課之中，籃球訓(xùn)練本身是枯燥和反直覺(jué)的（甚至某些項(xiàng)目比較反人類(lèi)），力量、協(xié)調(diào)、高階技術(shù)、投籃、基本功等等等每一個(gè)項(xiàng)目都需要下苦工夫去打磨，而最終呈現(xiàn)在場(chǎng)上的表現(xiàn)還要受制于個(gè)人本身的天賦。

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