武漢法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好，現(xiàn)在越來(lái)越多的人都在了解武漢法語(yǔ)培訓(xùn)，在這我還特意查了下為什么有些國(guó)人覺(jué)得法語(yǔ)難學(xué)，法語(yǔ)語(yǔ)速快不快，法語(yǔ)難不難學(xué)，法語(yǔ)有多少個(gè)等級(jí)，法語(yǔ)的學(xué)習(xí)層次，法語(yǔ)能自學(xué)嗎，學(xué)習(xí)法語(yǔ)有年齡限制嗎。

1.為什么有些國(guó)人覺(jué)得法語(yǔ)難學(xué)

法語(yǔ)和普通話不屬于同一個(gè)語(yǔ)系。兩者在語(yǔ)音、詞匯和詞法句法方面存在許多主要差異。漢語(yǔ)是四聲調(diào)的語(yǔ)言。因此，對(duì)于*人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)很快就變成了一個(gè)挑戰(zhàn)。在法語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，發(fā)現(xiàn)的主要語(yǔ)音難點(diǎn)是：口元音與鼻元音的區(qū)別、語(yǔ)調(diào)、等音節(jié)、輔音與元音的連貫性。在*，學(xué)習(xí)寫(xiě)作在很大程度上需要視覺(jué)記憶。語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅注重知識(shí)的獲取，更注重語(yǔ)言技能的掌握。主要目的始終是與當(dāng)?shù)厝嘶蛑v目標(biāo)語(yǔ)言的人交流。

2.法語(yǔ)語(yǔ)速快不快

對(duì)于大多數(shù)法語(yǔ)學(xué)習(xí)者，尤其是初學(xué)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力一直是一個(gè)障礙，只是聽(tīng)著，不知道該說(shuō)什么。其實(shí)說(shuō)得快并不代表難懂。首先法語(yǔ)速度快但內(nèi)容較少。其次，大多數(shù)時(shí)候我們只是不習(xí)慣聽(tīng)外語(yǔ)。只要你學(xué)會(huì)掌握聽(tīng)力的要點(diǎn)，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感，一切都會(huì)好起來(lái)的。不要害怕無(wú)論法語(yǔ)有多快，我們都應(yīng)該盡量把注意力集中在聽(tīng)力上！

3.法語(yǔ)難不難學(xué)

法語(yǔ)的難度是相對(duì)來(lái)說(shuō)的，也是因人而異。法語(yǔ)可能不像英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，但它并不是一門(mén)難學(xué)的語(yǔ)言。畢竟，世上沒(méi)有難事。學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的方法是找到合適的學(xué)習(xí)方法，*有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)教，避免踩雷。如果有好的語(yǔ)境，會(huì)加速法語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。還有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦。每個(gè)人對(duì)知識(shí)的吸收程度不同，另一個(gè)就是學(xué)習(xí)的態(tài)度。為什么有的人學(xué)了一年，每天都可以毫無(wú)障礙地跟法語(yǔ)交流，而有的人學(xué)了兩年，卻意外地打了個(gè)招呼？所以影響因素很多。如果你說(shuō)好的人才+好的老師+好的學(xué)習(xí)態(tài)度+時(shí)間和精力，那么法語(yǔ)對(duì)你來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單。

4.法語(yǔ)有多少個(gè)等級(jí)

法語(yǔ)有多少個(gè)等級(jí)，目前國(guó)際上流傳的有六個(gè)等級(jí)，歐洲標(biāo)準(zhǔn)將語(yǔ)言水平分為6個(gè)級(jí)別，即A1、A2、B1、B2、C1、C2。而每個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)的法語(yǔ)水平如下，A1階段可容納基本生活需要；A2舞臺(tái)可以邊逛邊討價(jià)還價(jià)；B1可以和老板談目標(biāo)和理想；B2可以涉及社會(huì)問(wèn)題的討論；C1引用經(jīng)典，經(jīng)典結(jié)合時(shí)事；C2可以寫(xiě)分析報(bào)告。

5.法語(yǔ)的學(xué)習(xí)層次

一般來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)可以分為兩個(gè)層次，*種是對(duì)于法語(yǔ)的語(yǔ)法及必要詞匯的學(xué)習(xí)，通過(guò)這個(gè)可以方便學(xué)生閱讀法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)資料和文獻(xiàn)；第二種是為了更方便的和法國(guó)人進(jìn)行無(wú)障礙溝通從而了解法國(guó)社會(huì)和文化，通過(guò)這個(gè)可以增進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化的交流。法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須要達(dá)到第二個(gè)層次才可以從事法語(yǔ)相關(guān)的口筆譯工作。

6.法語(yǔ)能自學(xué)嗎

很多朋友在做學(xué)習(xí)任何意見(jiàn)事情都是在想能不能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻自學(xué)，尤其是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，那法語(yǔ)不是一門(mén)適合自學(xué)的語(yǔ)言, 尤其是剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候, 很多思維邏輯表達(dá)方式和中文完全不同, 學(xué)生初期也很容易因?yàn)闆](méi)有老師帶領(lǐng)和糾正帶來(lái)的發(fā)音不正確的情況。

7.學(xué)習(xí)法語(yǔ)有年齡限制嗎

學(xué)習(xí)法語(yǔ)一般來(lái)說(shuō)是沒(méi)有年齡限制的，主要是看你想不想學(xué)習(xí)，什么時(shí)候想學(xué)都可以，因人而異，不過(guò)*是越早學(xué)習(xí)越來(lái)好，像在高中或者*學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的這個(gè)階段學(xué)習(xí)起來(lái)是非常好的一個(gè)黃金年齡，像很多網(wǎng)課還有三十到四十歲學(xué)習(xí)法語(yǔ)的，小編想說(shuō)的是只要認(rèn)真，然后愿意花時(shí)間和精力就能學(xué)好，不管是在哪個(gè)年齡階段，不是網(wǎng)傳有這樣一個(gè)輿論嗎，就是去培訓(xùn)班上課就經(jīng)?？梢钥吹揭恍?生和老頭子坐在一間教室學(xué)習(xí)，這樣就由此說(shuō)明，只要你想學(xué)，什么年齡都可以，活到老，學(xué)到老嘛。

深刻了解為什么有些國(guó)人覺(jué)得法語(yǔ)難學(xué)，法語(yǔ)語(yǔ)速快不快，法語(yǔ)難不難學(xué)，法語(yǔ)有多少個(gè)等級(jí)，法語(yǔ)的學(xué)習(xí)層次，法語(yǔ)能自學(xué)嗎，學(xué)習(xí)法語(yǔ)有年齡限制嗎這幾點(diǎn)秘籍之后，你走了沒(méi)？沒(méi)走，走了，小編建議都應(yīng)該在來(lái)取點(diǎn)不同的秘籍。武漢法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好

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