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東京學(xué)術(shù)日語(yǔ)·日本留學(xué)天津校區(qū)(專業(yè)日語(yǔ)一對(duì)一)

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天津?qū)W日語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校比較好(日語(yǔ)入門對(duì)日語(yǔ) 學(xué)習(xí)的重要性)

核心提示:天津?qū)W日語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校比較好,就像是我們修房子打地基,這是*步也是最關(guān)鍵的一步。日語(yǔ)應(yīng)該從最基礎(chǔ)做起,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的書寫,學(xué)習(xí)日語(yǔ)難嗎,學(xué)日到底難不難,英語(yǔ)差日語(yǔ)補(bǔ),日語(yǔ)入門對(duì)日語(yǔ) 學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)日語(yǔ)可

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1.日語(yǔ)的書寫

日語(yǔ)書寫一般分為漢字和假名混合書寫。通常是把漢字和平假名混合書寫,外來(lái)詞和某些其他的詞則用片假名書寫。“羅馬字”是使用拉丁字母來(lái)標(biāo)記日語(yǔ)的一種方法?,F(xiàn)代的日文體系中主要是使用三種方式:首先是漢字,起源來(lái)自于,「漢」指的是漢族;其次是平假名,它是由漢字演變而來(lái)的草書體;然后就是假名,它是指取漢字部分來(lái)作為假名,例如漢字的部首等。

2.學(xué)習(xí)日語(yǔ)難嗎

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),日語(yǔ)比英語(yǔ)簡(jiǎn)單。 現(xiàn)行政策要求高考中小語(yǔ)言的難度要低于英語(yǔ)。 用日語(yǔ)測(cè)試的單詞數(shù)為2000-2400,而使用英語(yǔ)測(cè)試的單詞數(shù)約為3500。 除了面向海外日本人的單篇論文,*各地還有各種針對(duì)英語(yǔ)的試卷。 日語(yǔ)有4種問(wèn)題類型:聽(tīng)力,語(yǔ)法,閱讀和作文。 除組成外,所有其他選項(xiàng)均為單選。 英語(yǔ)問(wèn)題的類型更加復(fù)雜,問(wèn)題數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)70個(gè)問(wèn)題。 日語(yǔ)的聆聽(tīng)速度很慢,而英語(yǔ)的聆聽(tīng)速度卻非常快。 想聽(tīng)的學(xué)生可以查看我的上一篇文章。

日語(yǔ)天津?qū)W日語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校比較好

3.學(xué)日到底難不難

日語(yǔ)和漢字有很大的關(guān)系。 西方人必須首先學(xué)習(xí)日語(yǔ)中的漢字才能學(xué)習(xí)日語(yǔ)。 *人可以讀*的漢字,但是他們需要學(xué)習(xí)更多的繁體中文。 同時(shí),日語(yǔ)平假名漢字的書寫方法基本上是從草書和普通漢字演變而來(lái)的。 很容易記住。 日語(yǔ)中的大多數(shù)漢字都可以在漢字發(fā)音中找到。 某些日語(yǔ)字符的發(fā)音也可以追溯到*沿海地區(qū)的方言。 跟隨,或說(shuō)有相似之處。

4.英語(yǔ)差日語(yǔ)補(bǔ)

另一部分學(xué)生由于英語(yǔ)水平不佳,一年四季都未能通過(guò)考試,甚至在高中*時(shí)獲得了30分以上的英語(yǔ)成績(jī)。 所以我放棄了英語(yǔ),學(xué)會(huì)了一種簡(jiǎn)單的日語(yǔ)參加高考。 日本學(xué)生的分?jǐn)?shù)通常分布在90到150之間,與原始英語(yǔ)相比有很大的提高。 在第六個(gè)時(shí)限內(nèi),有一個(gè)學(xué)生的高中入學(xué)英語(yǔ)考試成績(jī)?yōu)?9分。 他在高考中日語(yǔ)成績(jī)?yōu)?41分,英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?0分,日語(yǔ)成績(jī)?yōu)?30分。 點(diǎn)數(shù)太多了,似乎90分測(cè)試在日本圈子里是一種恥辱。

5.日語(yǔ)入門對(duì)日語(yǔ) 學(xué)習(xí)的重要性

作為一個(gè)從零開(kāi)始的自學(xué)日語(yǔ)愛(ài)好者,日語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于從零開(kāi)始的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)更加困難。 學(xué)習(xí)日語(yǔ)最困難的事情是,您不知道從零開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)所使用的教科書和軟件。 學(xué)習(xí)日語(yǔ)的整個(gè)過(guò)程非常重要。 那么如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)呢? 下面的編輯分享了我自己的學(xué)習(xí)方法,希望能對(duì)大家有所幫助。

6.學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維

咱們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法有很多,但是可以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維會(huì)學(xué)的更快哦。其實(shí)學(xué)語(yǔ)言就是學(xué)思維。開(kāi)始學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言,就要逐漸開(kāi)始接納一種新的思維模式。不管哪種語(yǔ)言都一樣。日語(yǔ)的語(yǔ)言體系和中文差別特別大,漢語(yǔ)是“獨(dú)立語(yǔ)”,靠語(yǔ)序和助詞體現(xiàn)成分,區(qū)分語(yǔ)義。比如“我愛(ài)你”語(yǔ)序換了意思就會(huì)變;“我去日本”、“我去過(guò)日本”,助詞過(guò)表示了過(guò)去。所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)一定要多注意哦

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):想要夸獎(jiǎng)一下天津日進(jìn)塾日語(yǔ)的日語(yǔ)教學(xué)老師,他們真的都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),我日語(yǔ)比較差,在課后也有很多不懂的內(nèi)容,老師在課后也特別耐心的幫我解決了一些日語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,讓我的日語(yǔ)學(xué)習(xí)輕松了不少,真的感謝!
    手機(jī)號(hào)碼: 136****9598   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-06
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  • 王**評(píng)價(jià):日語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音不好,通過(guò)朋友介紹,選擇了天津日進(jìn)塾日語(yǔ)的口語(yǔ)輔導(dǎo)課,外教小班教學(xué),很有效果。
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  • 徐**評(píng)價(jià):在天津日進(jìn)塾日語(yǔ)參加的初級(jí)日語(yǔ)綜合課程,從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ),畢竟喜歡日語(yǔ),老師的日語(yǔ)說(shuō)的很好,特別喜歡,打算參加完初級(jí)班就繼續(xù)學(xué)下一階段的課程,這里的教學(xué)讓我非常滿意。
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  • 邢**評(píng)價(jià):日進(jìn)塾日語(yǔ)的環(huán)境好,日本外教也很專業(yè),去日本留學(xué)都說(shuō)我日語(yǔ)口語(yǔ)好。
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  • 周**評(píng)價(jià):因?yàn)橐ト毡竟ぷ?所以需要提升日語(yǔ)口語(yǔ)能力,后來(lái)了解到天津日進(jìn)塾日語(yǔ)比較不錯(cuò),口碑也挺好的,尤其是老師非常負(fù)責(zé)任,對(duì)于日本的文化也會(huì)有講解。
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  • 葉**評(píng)價(jià):上個(gè)星期去北京參加了日進(jìn)塾日語(yǔ)的國(guó)際教育展,收獲很大,打算報(bào)名天津日進(jìn)塾日語(yǔ)的課程,希望我能順利留學(xué)日本。
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  • 許**評(píng)價(jià):在*里本科學(xué)得是日語(yǔ),但只是會(huì)一些比較基礎(chǔ)的,這不來(lái)到天津日進(jìn)塾日語(yǔ)想要提升自己綜合運(yùn)用能力,希望在這里學(xué)到更多關(guān)于日本本土的文化和知識(shí),讓自己更像一個(gè)專業(yè)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者!
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  • 楊**評(píng)價(jià):去年在天津日進(jìn)塾日語(yǔ)學(xué)校選擇了日本游學(xué)項(xiàng)目,比旅行社性價(jià)比高,能玩能學(xué),為將來(lái)的留學(xué)探探路。
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