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湖南網(wǎng)絡遠程教育學歷歡迎您

遠程教育所有的自學方式都在網(wǎng)上展開自學,看了本節(jié)課后可以測試本節(jié)課的科學知識掌控的多少,遠程教育不受地點的約束,有網(wǎng)絡即可,辦理網(wǎng)絡教育的學校都是的985/211名校,如*人民*、中石油*、*地質(zhì)、武漢理工*、西南*等等。網(wǎng)絡教育頒發(fā)承認學歷的畢業(yè)證書,教育部予以電子注冊,屬于國民教育系列畢業(yè)證書。 本科畢業(yè)符合學位授予規(guī)定的學員,同時獲得成人學士學位證書。遠程教育專升本獲得的學歷承認,學信網(wǎng)可查,是上班在職人員的首要選擇。網(wǎng)絡遠程教育是教育不在1999年批準的,以67所重點高校和中央廣播電視*開展的遠程教育試點工作,允許68所高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡遠程教育,接收網(wǎng)絡遠程教育與,所以說網(wǎng)絡遠程教育是承認的正規(guī)學歷。

我國成人學歷提升有四種方式:自考、成考、*和網(wǎng)絡教育。

 1、自學考試優(yōu)點:沒有入學考試,考不及格的課程可反復重考,學歷含金量較高,取證時間快,花費低,學習地點可以自己選擇。 2、成人高考優(yōu)點:考試簡單錄取率高,學習方式靈活,畢業(yè)簡單。 3、網(wǎng)絡教育優(yōu)點:遠程教育院校全為211/985高校,有網(wǎng)絡的地方都能學習,學習的時間和空間比較自由,教師控制手段和方法更加科學化。 4、*(*)優(yōu)點:比較正規(guī),不容易受騙,專業(yè)也是比較齊全的,沒有入學考試,時間寬松,可自行安排的時間很多。提升學歷選擇優(yōu)課*,優(yōu)課*采取直播+錄播+線下授課的上課模式,并且運用智能AI技術,這對于成人自考來說,是針對性比較強的,尤其是對于文化科目基礎比較薄弱的學員。優(yōu)課*浸入式的教學環(huán)境能更快地提升學員的知識水平。

網(wǎng)絡遠程教育介紹

根據(jù)教育部有關文件規(guī)定,經(jīng)教育部批準開辦遠程教育的高校有自主辦學的權利,自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試,頒發(fā)何種畢業(yè)文憑也由高校自主決定,所有開辦的專業(yè)均能授予學位。這些文憑和學位均正式承認,并參加*學歷文憑網(wǎng)上"電子認證注冊",網(wǎng)絡遠程教育結合現(xiàn)代信息化技術的發(fā)展,開創(chuàng)了一種新型的學歷教育形式,也是目前學歷提升中,難度低。

網(wǎng)絡教育的學生入學后學籍就可以在學信網(wǎng)查到

畢業(yè)后畢業(yè)證學信網(wǎng)終身可查。只要學生經(jīng)過入學測試后,利用遠程網(wǎng)絡教學完成各個專業(yè)的課程學習,并修完網(wǎng)絡教育所規(guī)定的學分,就可以獲得網(wǎng)絡教育*文憑。如果滿足各院校獲取學位的要求還可以拿到學士學位證書。各院校為了保證自己遠程教育學生的教學質(zhì)量。也是采用了各種各樣的方式來從細節(jié)引導學生,管理學生,教育學生。在學習中,學習視頻通過播放時長換算積分。往往視頻學習積分會占平時成績的一部分?；旧厦恳婚T課程會有在線作業(yè),在線作業(yè)也會占平時成績的一部分,后期末考試成績按照一定的百分比和平時成績加在一起成為這門課程的綜合成績。 因此,網(wǎng)絡教育可以說是一種非常關注教學細節(jié)的教學模式。學校通過教學論壇,網(wǎng)上答疑課直播答疑等等教學活動。讓學生和學生之間,學生和老師之間也加大了溝通。

遠程教育是一種比較年輕的教育方式。

 1996年,清華*王大中校長率先提出發(fā)展現(xiàn)代遠程教育; 1998年9月,教育部正式批準清華*、北京郵電*、浙江*和湖南*為現(xiàn)代遠程教育的批試點院校。 2000年7月,根據(jù)教育部的文件,將現(xiàn)代遠程教育試點院校擴大到31所。 2001年7月,教育部擴大現(xiàn)代遠程教育院校到45所。 2012年,現(xiàn)代遠程教育已有68所。*本科院校一共有1243所,其中公辦院校817所,985院校39所,211工程院校73所,*建設學校95所。和*的本科院校比較起來,我們可以看到,能夠允許開設現(xiàn)代遠程教育試點的院校是非常稀少了。這是因為,教育部對于能夠開展現(xiàn)代遠程教育的院校,其硬件、軟件、師資、管理都有很高的要求。要能夠滿足*各地幾萬學生同一個時間段登錄服務器不卡頓的學習要求。對于學習狀況還要有個人的準確的記錄。對于各專業(yè)的教學安排,課程內(nèi)容的錄制要求等等都非常高。期末考試要能夠實現(xiàn)考試環(huán)境的實時監(jiān)控。電腦監(jiān)考,電腦判卷,系統(tǒng)自動登記成績等等。對于學生管理平臺的要求也是非常高的。所以,基本上可以認為,能夠被教育部允許開設遠程教育試點單位,也是對院校綜合實力的認可了。

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