巴中藝考生文化課集訓(xùn)學(xué)校費(fèi)用"【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】
新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校位于成都成華區(qū)新學(xué)大廈,是一所只專(zhuān)注高考教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來(lái),只招收高考學(xué)生,一直牢抓教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,為考生的高考保駕護(hù)航!
【開(kāi)設(shè)班型】
專(zhuān)享1對(duì)1:專(zhuān)為想要短期提升成績(jī),但是基礎(chǔ)較差的學(xué)生開(kāi)設(shè)的,量身定制教學(xué)計(jì)劃,迅速提高。 希望9-18人班:專(zhuān)門(mén)為了有一定基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生而開(kāi)設(shè)的,彌補(bǔ)學(xué)校班級(jí)授課制人數(shù)太多而導(dǎo)致教學(xué)參差不齊的班級(jí)。
【學(xué)校評(píng)價(jià)】
朋友的孩子之前在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)了半年,說(shuō)那兒的老師教的很好,我就帶著孩子來(lái)考察了一下,學(xué)校環(huán)境和師資確實(shí)沒(méi)話說(shuō),回家來(lái)商量了一下孩子也覺(jué)得可以,就給他報(bào)了個(gè)小班輔導(dǎo),希望今年也能夠取得一個(gè)好成績(jī)!
不說(shuō)別的,新學(xué)高考篩選老師是真的嚴(yán)。他們的篩選老師比其他機(jī)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)5倍,要想成為他們的授課老師,必須得經(jīng)過(guò)很多輪面試。競(jìng)爭(zhēng)很激烈,從側(cè)面反映這所學(xué)校的師資是很不錯(cuò)的。
新學(xué)高考是一所能讓家長(zhǎng)學(xué)生安心放心的學(xué)校。學(xué)生入學(xué)就可以簽約教學(xué)。學(xué)生和家長(zhǎng)較好次去校區(qū)就可以體驗(yàn)到他們的管理和其他學(xué)校的區(qū)別。
新學(xué)高考在眾多做高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)校里來(lái)看,全封閉式軍事化管理和獨(dú)特的應(yīng)試教育系統(tǒng),是真正意義上的幫助了很多學(xué)生成就夢(mèng)想。我是去年在新學(xué)高考上課的學(xué)生,我很喜歡新學(xué)的老師們,有不會(huì)做的題經(jīng)常去辦公室找老師問(wèn),老師也一直不厭其煩的教我,問(wèn)我有沒(méi)有弄懂,不像在原來(lái)的學(xué)校學(xué)不懂也不敢去問(wèn)老師。
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),都高三了一點(diǎn)都不緊張,老師也經(jīng)常在讓我們給孩子好好說(shuō)一下,孩子就是覺(jué)得壓力大,學(xué)習(xí)起來(lái)吃力,沒(méi)辦法就在網(wǎng)上看有沒(méi)有什么辦法解決,后面家人商量說(shuō)把孩子送到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)去,就在網(wǎng)上看到了新學(xué)高考的介紹,也了解了一下,覺(jué)得也還可以就把孩子送去新學(xué)高考讀書(shū)了。
高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校選擇很重要,因?yàn)楦呖际顷P(guān)乎到孩子一生的事情。新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校我之前就和孩子過(guò)來(lái)看過(guò)幾次,較終還是下定決心在這里學(xué)習(xí),讀了幾個(gè)月了,確實(shí)各個(gè)放方面都很好,我認(rèn)為我們是選對(duì)學(xué)校了。
【學(xué)校師資情況】
新學(xué)高考的老師在教學(xué)上充分發(fā)揮教學(xué)者的主動(dòng)性,尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,在高三這個(gè)特殊時(shí)刻,每個(gè)學(xué)生都有差異。新學(xué)高考的老師,會(huì)著重去解決每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,提出解決方案后實(shí)踐,較終每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到滿意的教學(xué)成果。
【收費(fèi)情況】
新學(xué)高考有專(zhuān)業(yè)的課程老師,會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況制定一套專(zhuān)屬方案,學(xué)生選擇班型后再來(lái)確定詳細(xì)的收費(fèi),詳情可以直接到校咨詢!"
巴中藝考生文化課集訓(xùn)學(xué)校費(fèi)用5.根據(jù)語(yǔ)文命題者設(shè)題"由淺入深"的特點(diǎn),后面的題目可能會(huì)為前面題目作注腳。
6.在不限定字?jǐn)?shù)的前提下,根據(jù)所賦分值的多少,所留空間的大小作答,注意采點(diǎn)答題。
7.答案書(shū)寫(xiě)雖不賦分,也要認(rèn)真。一般老師不會(huì)仔細(xì)琢磨你的答案,只有讓他們速讀時(shí)一目了然,才不至于丟失冤枉分。語(yǔ)文答案要做到每一句都有依據(jù),有出處,萬(wàn)不可憑想當(dāng)然,率性而為。
8.語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀的神秘感,要有"答案都在原文中"的觀點(diǎn)。
9.現(xiàn)代文閱讀的核心是"概括"內(nèi)容,這一點(diǎn)解決的辦法。就是在閱讀的段落內(nèi),以句號(hào)為單位,每一句概括一個(gè)意思,分條列出,不要被有些題目的"意思""作用""好處"所迷惑。談"作用""好處""意義",也要依托內(nèi)容去淡,不可簡(jiǎn)單地說(shuō)"強(qiáng)化了主題,深化了中心,增強(qiáng)了效果,十分生動(dòng)形象"等詞語(yǔ),就應(yīng)付了事。
10.因?yàn)楝F(xiàn)代文閱讀字?jǐn)?shù)逐漸放開(kāi),那么多答一點(diǎn),就會(huì)多得分。況且答多了也不扣分。多答要注意兩點(diǎn):(1)分條列出,概括作答,一般分?jǐn)?shù)多的題,答案要與分?jǐn)?shù)一致,即6分題。答3個(gè)小點(diǎn)即可。(2)答案不要重復(fù)或從反面去說(shuō),正面作答即可,不要用形象或描寫(xiě)的語(yǔ)言。
11.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟+引申
12.原因題:客觀原因+主觀原因
