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1.大連青少年口才訓練？

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2.語言天下少年口才老師訓練要求

隨著素質(zhì)教育和少年口才事業(yè)的蓬勃發(fā)展，少年口才老師是新興的人氣職業(yè)，也是面臨很多挑戰(zhàn)的職業(yè)。你為什么這么說？因為少年口才老師不僅是普遍意義上的語言教授老師，也是孩子們小時候的心靈指導者。語言是孩子出生后接受外部信息的必要途徑，也是孩子認知世界、感知美麗的窗口，與過去封閉單一的社會環(huán)境不同，現(xiàn)在的孩子面臨著五彩繽紛的文化世界。讓孩子從小接受良好的語言教育，有利于孩子身心成長和綜合素質(zhì)的提高。對于少年口才老師來說，教育孩子是絕對不能疏忽的。看到這些，想成為少年口才老師的人很多，我自己不是專業(yè)口才老師，不是不適合成為少年口才老師嗎？青少兒普通話與口才培訓中心老師告訴你，其實限制沒有沒那么嚴格，普通話別太糟糕，自己有學語言、表演或者講課和說話的天分，對教育有熱情，有興趣了解這個行業(yè)，都可以試試，參加師資培訓獲得青少兒普通話與口才教學資格證書。為什么要參加青少兒普通話與口才師資培訓？想成為少兒口才老師就必須要參加青少兒普通話與口才師資培訓，少兒口才老師大多數(shù)是要進入培訓機構(gòu)任職教課，機構(gòu)的核心就是招生，師資培訓中的金牌課程招生示范課就可以為老師們提供教學示范。教師訓練中的基本工作教育實踐、公共禮儀、口才訓練師、評價師的資格認證評價也從側(cè)面證明了其含量。掌握扎實的口才專業(yè)知識和教育技能的少年口才課程的學習比普通的學業(yè)課程更加精煉和專業(yè)，少年口才課程以主持、朗讀、演講為主要教育內(nèi)容，以語音正讀、自信上臺、體育訓練、兒歌表演、兒童故事、密碼訓練為主要目的了解兒童口才教育模塊成為兒童口才教師，必須掌握兒童口才教育的基本模塊:基礎課程口才訓練、氣息訓練、公共禮儀學習。此外，還包括語言練習，其中包括古詩朗讀、文章朗讀、新聞演講采訪的語言表達學習內(nèi)容和高級即興評價。這些都需要老師們專門學習。參加師資培訓后你會哪些收獲?①獲得北京師范*新聞傳播·少年傳媒、普通話與口才培訓中心頒發(fā)的普通話與口才培訓師證書。②語言教育領域?qū)＜矣H臨現(xiàn)場指導授課，感受國內(nèi)頂尖學者的口才魅力。③提升個人能力，提高語言教學水平，豐富口才技能，開拓教學視野。④獲得資格證書的訓練員可以進入青少年普通話和口才中心人才庫。⑤有機會與*口才教師交流學習。兒童語言教育要求老師在綜合素質(zhì)上優(yōu)于其他老師。著名教育學家夸美紐斯說:教師的嘴是源泉，可以從那里發(fā)出知識的溪流。這句話隱含了課堂語言的重要性。語言代表老師的店鋪，也是其自身良好素質(zhì)的表現(xiàn)，作為少年口才老師，在教育孩子口才知識時必須注意課堂語言的表現(xiàn)，同時也要注意生活語言的合理運用。成為少兒口才老師如今已逐漸成為越來越多人的職業(yè)選擇，也印證著口才教育事業(yè)的不斷進步與發(fā)展，相信每一個心懷口才教育夢想的老師們通過自己的努力都能掌握少兒口才事業(yè)進階的秘籍與砝碼。

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