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長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)少兒演講與口才培訓(xùn)課程(演講口才的基本)

日期:2022-08-27 17:23:53     瀏覽:375    來(lái)源:長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才
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長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)少兒演講與口才培訓(xùn)課程,常常有人問(wèn)你長(zhǎng)沙演講口才培訓(xùn)的事情,掌握了怎么可以克服演講時(shí)的緊張,如何在演講中正確地運(yùn)用手勢(shì),演講如何做到風(fēng)趣幽默,如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演講,演講口才的基本,演講口才的重要性大大小小一系列情況,必定熟知。

1.怎么可以克服演講時(shí)的緊張

即使是有長(zhǎng)期演講經(jīng)驗(yàn)的人,也不可能完全克服緊張。不過(guò)不要擔(dān)心,因?yàn)榫o張可以是有利的,它能幫助我們高度集中注意力,快速應(yīng)變。舉個(gè)例子,我上周六去講PPT的課,周五備課一晚沒(méi)睡,做完P(guān)PT就出門(mén)了。在地鐵上累的睡死過(guò)去,但是走上講臺(tái)之后,因?yàn)榫o張腎上腺素激增,興奮地講完全程,一點(diǎn)不困。講完之后,和學(xué)員寒暄幾句,走出教室之后我突然就感覺(jué)到累的不行不行地,連走路都走不動(dòng)了。

2.如何在演講中正確地運(yùn)用手勢(shì)

關(guān)于手勢(shì),只有一點(diǎn)需要記?。喊咽址诺缴习肷韥?lái)。一個(gè)誤區(qū)需要糾正:不要事先計(jì)劃手勢(shì)。我對(duì) 黑域 貼的 琢磨先生 對(duì)手勢(shì)的解讀不以為然。手勢(shì)不是武術(shù)招式,和表意之間根本沒(méi)有這樣一對(duì)一的明確關(guān)系,手勢(shì)的運(yùn)用也不是這樣僵化死板。何況,似乎每個(gè)手勢(shì)都不一定是他解讀的意思。把手放到上半身來(lái)雙手不要自然下垂,這樣每次要做手勢(shì)時(shí),都要把手拿上來(lái)。稍微有點(diǎn)怯場(chǎng)的話(huà),手還沒(méi)抬起來(lái),動(dòng)作就結(jié)束了,而觀眾的視線(xiàn)是集中在你上半身的。

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3.演講如何做到風(fēng)趣幽默

嚴(yán)格來(lái)說(shuō),如果希望有一個(gè)足夠精彩,并且吸引觀眾的演講的話(huà),在演講的初期,對(duì)每一次的演講,一份完整的演講稿是必須的。什么叫“完整的演講稿”呢,在演講稿中,你需要寫(xiě)下你的每一句話(huà),你的每一個(gè)動(dòng)作,你的所有停頓點(diǎn),所有的升調(diào)降調(diào)點(diǎn),還有你的眼神,手部動(dòng)作以及整體的身體語(yǔ)言。

4.如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演講

是人都會(huì)緊張,關(guān)鍵看你怎么克服。對(duì)于我自己,每次上臺(tái)前肯定要打扮自信,發(fā)型服裝整理好一般都正裝,不要覺(jué)得小題大做什么的,正式服裝會(huì)給你足夠氣場(chǎng)其次是準(zhǔn)備好幽默的開(kāi)場(chǎng)白或自我介紹你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)觀眾笑了之后你自然就不緊張了,所以平時(shí)要多積累一些有趣的事,像我之前一次演講。多看書(shū),腦海里沒(méi)干貨不可能講出有質(zhì)量的幽默故事喲。比如即興演講,就必須儲(chǔ)備一些詼諧幽默發(fā)人深省的歷史趣事,既能引得全場(chǎng)歡樂(lè)還能展示自己的思想深度。

5.演講口才的基本

演講口才培訓(xùn)是氣質(zhì)的展現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和吸引力完美體現(xiàn),演講口才是有條理的。 您的講話(huà)必須支配您的思想,否則將沒(méi)有邏輯,以致您無(wú)法說(shuō)服。 演講中有共同之處。 您的演講需要某種結(jié)構(gòu)來(lái)支持它,否則會(huì)很混亂,您的語(yǔ)言需要您的思維來(lái)引導(dǎo),語(yǔ)音具有正常模式,您的語(yǔ)音需要一定的支持基礎(chǔ),否則會(huì)變得混亂。 這樣很難有聽(tīng)眾。 語(yǔ)言需要關(guān)鍵元素來(lái)支持它,失去元素就意味著失去語(yǔ)言的靈魂!

6.演講口才的重要性

用清晰的語(yǔ)言表達(dá)您的想法,并通過(guò)表?yè)P(yáng)來(lái)動(dòng)員。實(shí)際上,每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“評(píng)價(jià)”,希望其他人能夠理解和贊美。特別在適合的時(shí)候給與同及時(shí)的鼓勵(lì)和贊美,能讓彼此的關(guān)系更加密切。如果下屬由于能力不足而拒絕承擔(dān)特定任務(wù),那么作為領(lǐng)導(dǎo)者,您必須調(diào)動(dòng)他的熱情去從事該工作。您可以說(shuō):“我知道你很忙,無(wú)暇顧及,但是只有你能解決此問(wèn)題。交給其他人我不放心。考慮一下,我認(rèn)為你是*的。 這樣一來(lái)拒絕是不可能的。合理地將“否”變成“是”。

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