天津東麗區(qū)專業(yè)日語培訓(xùn)中心，每天6點起床后運動一下吃點早餐，然后看看手機(jī)上日語，還別說這些講解的日語的使用情況，日語中的區(qū)別，日語和漢語的聯(lián)系，學(xué)日語的有效方法，次報考日語等級考試需要注意，日語發(fā)音的促音，都頭頭是道。

1.日語的使用情況

日語之所以在世界范圍的使用比較廣泛，是因為日本動漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力廣闊。日語雖然不是聯(lián)合國工作語言但在世界上的影響力也是很大的，特別是對于ACG相關(guān)的物什，日語幾乎是*的用語。把日語作為通用語的*并不只有日本，還有帕勞的昂奧爾州，因為日本曾在1914年到1945年內(nèi)統(tǒng)治帕勞，在那期間使用了日語授課。

2.日語中的區(qū)別

日語中的區(qū)別有很多同時也有著極富的變化。在日語中不單有口語和書面語的區(qū)別，還有簡體和敬體、普通和鄭重、男性與女性、老人與少兒的區(qū)別，其此從事不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也有所不同，這一系列的區(qū)別都體現(xiàn)出日本社會森嚴(yán)的等級和團(tuán)隊思維。

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3.日語和漢語的聯(lián)系

日語接近中文。 由于歷史原因，日語是*人出生的。 日語中仍然有很多中文字符。 因此，與其他語言相比，*人在學(xué)習(xí)日語方面有優(yōu)勢，但是漢語在日語中的發(fā)音有所不同，因此您只需要記住發(fā)音即可，大大降低了學(xué)習(xí)難度。文化的相近性，導(dǎo)致我們在學(xué)習(xí)過程中有很多的知識點都是相通的。

4.學(xué)日語的有效方法

有什么學(xué)習(xí)日語的方法？ 選擇優(yōu)質(zhì)日語機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)日語。 日語”以日語學(xué)習(xí)中的*思維習(xí)慣為基礎(chǔ)，融合了先進(jìn)的多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品，與高端外籍教師合作，融入了日本文化的真實語言環(huán)境中，并形成了多維的日語教學(xué)模式。 解決了傳統(tǒng)的日語學(xué)習(xí)問題，為您提供了全新的日語學(xué)習(xí)體驗，為*人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。

5.次報考日語等級考試需要注意

很多*次報考日語等級考試，日語入門者沒有參加過什么日語能力考試，自然也不會有一些合理答題的習(xí)慣。所以在這里提醒大家，一定要先從閱讀開始答，每個題大約答3分鐘，一般到23題，就是60分鐘左右，*做語法題，一般用20分鐘，每題30秒，語法在考前突擊強(qiáng)化，一般是一眼就能選出來，再用排除法檢查一遍，以防萬一。

6.日語發(fā)音的促音

日語中有一個實際上根本就聽不見聲音的音節(jié)，那就是促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后，口形做好發(fā)下一個的準(zhǔn)備，等一會兒再發(fā)下一個音。促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時，堵住全部氣流然后再放開，使氣流急沖而出。位于さ行前時，則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點兒頓挫。否則，詞語的意思就會發(fā)生變化。

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