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東莞南城少兒編程培訓(xùn)班地址(有必要報(bào)班學(xué)少兒編程嗎)

日期:2023-04-19 19:53:56     瀏覽:523    來源:東莞童程童美
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1.少兒編程有何作用

可能不少家長都以為學(xué)習(xí)編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養(yǎng)為目標(biāo),也是素質(zhì)和工具類學(xué)習(xí),可以解決很多的問題。比如十字路口的紅綠燈,怎么能讓車輛行人遵守交通規(guī)則,紅綠燈就起了很大的作用,那是因?yàn)榧t綠燈是安裝了智能紅外線傳感器,編寫了因?qū)Φ拇a。所以 說編程在很多方面用處都是很大的。

2.少兒編程線上課程好嗎

少兒編程線上課程好嗎?這問題對(duì)不同孩子來說效果完全不一樣的,線上的就是比較方便,像有的孩子自制力比較強(qiáng)的,完全可以線上培訓(xùn),也能省去很多的事情,像有的孩子年齡小自制力也比較差,可能也學(xué)不了什么,老師講的什么也聽不進(jìn),自制力差的我建議面授課好點(diǎn)。

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3.少兒編程初了解

少兒編程是一個(gè)新的概念,許多人在初次接觸少兒編程的時(shí)候,都是朦朦朧朧的,都不太懂,最直觀的認(rèn)為是編程,其實(shí)不然,想要去了解少兒編程是什么,就需要先去看一看少兒編程的試聽課,從試聽課中初步了解少兒編程是什么,少兒編程教的是什么,然后去抉擇該不該讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程。

4.孩子什么時(shí)候?qū)W少兒編程

孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)少兒編程比較合適,對(duì)于這個(gè)問題,很多家長都有不同的看法。有的家長認(rèn)為,小孩子太早學(xué)少兒編程,對(duì)很多行內(nèi)的知識(shí)都不怎么理解,也學(xué)不到什么東西,有可能讓孩子喪失興趣愛好。也有的家長認(rèn)為孩子的年齡并不是學(xué)編程的關(guān)鍵,主要是先培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

5.有必要報(bào)班學(xué)少兒編程嗎

很多家長覺得給孩子報(bào)少兒編程班就是浪費(fèi)錢,其實(shí)真的是這樣嗎?首先我肯定少兒編程的收費(fèi)肯定是不便宜的,我們之所以開設(shè)少兒編程課程的學(xué)習(xí),就是要把問題丟給孩子自己去解決,而傳統(tǒng)的教學(xué)方式是讓教師來解決學(xué)生的問題,這樣才能培養(yǎng)孩子的主動(dòng)思考、獨(dú)立解決問題的能力、不依賴他人的習(xí)慣,在未來的生活中擁有獨(dú)立的人格。

6.少兒編程擁有更好的邏輯思維能力

通過少兒編程的學(xué)習(xí)能更好的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是注意力不集中的,上課愛開小差的同學(xué),因?yàn)樵诰幊踢^程中需要孩子高度專注,不能在任何一個(gè)小細(xì)節(jié)處出錯(cuò),所以大概可以幫助孩子養(yǎng)成專注細(xì)心的良好習(xí)慣,也能提高孩子耐性、學(xué)會(huì)歸納整理。事實(shí)上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子在學(xué)習(xí)中更加出色。

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  • 金**評(píng)價(jià):我們家孩子6歲,在學(xué)機(jī)器人編程課程,老師很專業(yè),班主任很認(rèn)真負(fù)責(zé),孩子很喜歡這的課程,每周上課都很積極,作業(yè)也主動(dòng)完成,把孩子放在這我很放心。希望孩子能一直保持興趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力和邏輯思維能力,希望孩子在這成張得越來越好,也祝童程童美越辦越好。
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  • 黃**評(píng)價(jià):一直想讓孩子報(bào)名參加信息學(xué)奧賽,經(jīng)過同事的推薦給孩子報(bào)名了童程童美的信息學(xué)奧賽班,老師講的很仔細(xì),孩子遇到的問題都會(huì)一一進(jìn)行解答,孩子很滿意這次的課程,我們也很放心讓孩子來學(xué)。
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  • 女**評(píng)價(jià):我本來沒打算讓孩子這么小就上興趣班的,但是上了一次試聽課,孩子就喜歡上童程童美編程的樂高課程了,反正在家玩我還要陪,不如直接交給專業(yè)的老師做好了。
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