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1.少兒編程是學什么

少兒編程的概念是從美國麻省理工推出“可編程積木”（Scratch）平臺開始的。國內的一些*培訓機構或是引入Scratch平臺，或者是自己仿制一臺功能相似的系統(tǒng)，基本原理都是通過拖拽“編程積木塊”的方式，將事先封裝好的指令搭建成具有一定功能的程序，一般是控制角色的行動與變化，做成帶有交互性的動畫或者小游戲。

2.該不該學少兒編程

學習是要學習的，但建議是：根據(jù)家庭和孩子的情況慎重選擇合適的培訓機構和課程。首先說一下要不要學的問題。少兒編程之所以受歡迎，是因為它符合當前信息技術和人工智能快速發(fā)展的趨勢。這主要取決于孩子的興趣。有些孩子天生對數(shù)碼設備不感興趣。 不要把它當作一項必須由孩子完成的任務， 適時引導還為時不晚。

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3.學習少兒編程網(wǎng)課靠譜嗎

在線課程的互動性很強，尤其是編程本身也比較互動。采用在線課程更方便。線下的話你身邊可能沒有合適的老師來教?，F(xiàn)在在線教學是一種趨勢。事實上，孩子們正在學習和訓練。少兒編程啟蒙課的內容，對孩子獨立思考的能力，邏輯思維的拓展都有幫助。

4.少兒編程對能帶來什么

少兒編程學習還是很有必要。編程可以幫助孩子從編程思維角度出發(fā)，培養(yǎng)多種思維能力。小孩的思維是豐富且無限的，如果在*年齡思維開發(fā)得當，能夠為他打下很好的學習基礎，領先于同齡人。少兒編程對孩子的大腦開發(fā)起到很重要的作用，鍛煉孩子的思維能力、邏輯能力。讓孩子可以做事情有自己的邏輯體系。

5.少兒編程和樂高機器人編程的區(qū)別

樂高機器人教育：主要以樂高科技系列為基礎，只是編程領域的分支之一。 少兒編程教育：針對不同年齡段的孩子，分階段、系統(tǒng)地教授少兒編程語言，從最初的邏輯思維和抽象思維的訓練，到教會孩子如何使用“編程思維”，*用算法設計解決實際問題的教育方法。

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