天津武清gmat培訓(xùn)中心，今天想要給大家分享的是gmat培訓(xùn) ，以及GMAT閱讀怎么分析錯誤的選項，GMAT備考資料有哪些，GMAT數(shù)學(xué)備考重點，GMAT培訓(xùn)課程，gmat考試難度大嗎，gmat考試報名指南。

1.GMAT閱讀怎么分析錯誤的選項

在GMAT考試中，排除法的應(yīng)用是必不可少的，因為GMAT考試要求考生做出*的解決方案，而不是*的解決方案?？忌枰獙ξ鍌€選項進(jìn)行權(quán)衡比較，選擇最適合原文的方案。一個選項雖然不是*完美，但只要比其他選項更符合原文，我們就應(yīng)該在這個時候選擇它。因此，在考試時，學(xué)生需要判斷為什么某個選項是正確的，其他選項是錯誤的。通過總結(jié)和分析，他們可以找到錯誤選項的共同特征。在分析錯題時，更要注意正確答案與原位置敘述的改寫關(guān)系，尤其是詞與詞的對應(yīng)關(guān)系。 這就是我們所說的同義重寫。除了這些，還應(yīng)該注意，即使錯誤的選項有正確的信息，它也必須有一個致命的點，阻止它被選中，而這個致命的點通常是某個詞或表達(dá)在選項中。 所以不要怕長選項，找某個關(guān)鍵詞，只要與原文無關(guān)，排除就行。

2.GMAT備考資料有哪些

在備考GMAT考試的時候，除了必備的事情外，還需要去準(zhǔn)備一定的考試材料。下面就列舉幾個比較重要的考試教輔材料，一、OG，它是GMAT的官方復(fù)習(xí)材料，題目一般是以往的考試原題，只要你對OG研讀的比較通透，那么將有助于你的GMAT考試。二、?？架浖礼MATPrep，是一款官方發(fā)布的免費軟件。三、Manhattan 語法中的mahatmaSC與OG相輔相成，能提高自己的OG理解。四、GWD/TNGWD，只能作為一個輔助去用。

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3.GMAT數(shù)學(xué)備考重點

在備考GMAT數(shù)學(xué)的時候注意GMAT數(shù)學(xué)部分考試知識點的范圍，梳理和檢查自己的知識差距，由于GMAT考試的全英文性質(zhì)，我們必須熟悉一些數(shù)學(xué)術(shù)語并適應(yīng)GMAT數(shù)學(xué)部分的英語問題表達(dá)方法，以便快速理解英語問題的含義。眾所周知，GMAT考試的氣氛一定很緊張，考生一定急于快速解答，但是不能看題促，不小心落入題主設(shè)下的圈套，對于在數(shù)學(xué)不難的部分后悔丟分的GMAT考生來說，是致命的殺手锏。既然深知GMAT數(shù)學(xué)不難，所以題主一定設(shè)陷阱拉低高分，那么我們不應(yīng)該犯傻而陷入題主陷阱，丟掉了本來可以得到的分?jǐn)?shù)，錯過了理想的高分。應(yīng)該采取的對策是留出足夠的時間來閱讀問題，即使你很著急也不要忽視詞干中的細(xì)節(jié)。當(dāng)你對題中給出的信息有一個清晰的了解之后，再寫筆解題為時不晚。

4.GMAT培訓(xùn)課程

一個良好的“課程”體系是整個機(jī)構(gòu)的“靈魂”。一站式的教學(xué)體系是比較符合當(dāng)下考生情況的。合理規(guī)劃課前，課中，課后安排，給予學(xué)生最全面的服務(wù)是基本。在課前，老師應(yīng)該去了解每個學(xué)生的情況，例如學(xué)生目前的英語水平，學(xué)習(xí)習(xí)慣，目標(biāo)分?jǐn)?shù)，目標(biāo)院校，甚至是這個學(xué)生的性格是內(nèi)向的還是外向的。所以根據(jù)情況來設(shè)定?？忌總€人的情況不同，有的英語水平比較弱，有的語言基礎(chǔ)比較好。所以在選擇課程的時候要選擇適合自己的。

5.gmat考試難度大嗎

gmat考試難度大嗎？客觀性數(shù)據(jù)信息1:700+(包含700)代表著最少要擊敗全世界89%的學(xué)生,也就是說每100本人報考,僅有11本人報考了700或700之上的成績,“少數(shù)派”;客觀性數(shù)據(jù)信息2:*學(xué)生考試平均分:就算在高過世界標(biāo)準(zhǔn)的條件下,*學(xué)生的往年平均分并沒有超出600分。客觀性數(shù)據(jù)信息3:61%的申請者感覺GMAT考試是所有申請辦理流程中最難熬的一部分。

6.gmat考試報名指南

gmat考試報名指南，一開始提前準(zhǔn)備GMAT，一下子觸碰的數(shù)據(jù)量會特別大，令人有一種紛繁復(fù)雜找不到方向的覺得，這個時候的作法是：1.掌握基本常識，如考試場、考試點、護(hù)照簽證這類;GMAT整體普及，如成績多少的實際意義、分哪些一部分、常見名詞是什么。2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)整體學(xué)習(xí)計劃分配，對各部位的復(fù)習(xí)計劃有一個大概的定義，產(chǎn)生階段性的念頭，產(chǎn)生自身整體方案。

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