如果說南昌俄語培訓(xùn)學(xué)校排名是一片空白的紙張，南昌俄語培訓(xùn)就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。俄語究竟難在什么地方，怎樣突破俄語瓶頸，俄語應(yīng)該怎么學(xué)，如何說得有俄國(guó)人的味道，俄語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，俄語難學(xué)還是英語難？。

1.俄語究竟難在什么地方

初學(xué)的話，最初接觸的肯定是1.名詞性的數(shù)字在英語中不存在，但是因?yàn)橛泻芏嘤∷W洲語言，所以不特別，只能說英語極其簡(jiǎn)化了。名詞有三個(gè)性格，單數(shù)，六個(gè)格子。2.動(dòng)詞變位動(dòng)詞有6個(gè)變位，根據(jù)我們老師的話，俄語動(dòng)詞的原形實(shí)際上沒有什么用，幾乎用不著。3.上述是語法吧。包括形動(dòng)詞、副動(dòng)詞、無人稱句等，都是其他語言不存在的語言現(xiàn)象。4.還有很多習(xí)慣問題。語言這個(gè)東西很奇怪。

2.怎樣突破俄語瓶頸

回憶起我**次上俄語語法課，老師說語法只是輔助，老俄羅斯的老人，很少有人懂語法，但是溝通沒問題，背單詞這個(gè)問題，我和我的同學(xué)都認(rèn)為俄語單詞比英語單詞容易背，因?yàn)橥~太多，掌握了名詞，差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)形容詞，掌握了動(dòng)詞，差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)應(yīng)的動(dòng)名詞，背單詞，找出與之對(duì)應(yīng)的同根詞。

3.俄語應(yīng)該怎么學(xué)

關(guān)于如何學(xué)習(xí)俄語，這是個(gè)很深的問題。事實(shí)上，我已經(jīng)學(xué)習(xí)俄語很長(zhǎng)時(shí)間了，而且也只學(xué)了一點(diǎn)。動(dòng)名詞、形容詞短尾仍處于大部分能看懂卻不會(huì)使用的初級(jí)階段，與俄羅斯人溝通中仍有許多詞聽不懂，但能猜出什么意思。于是我可以學(xué)習(xí)到現(xiàn)在這個(gè)水平，基本靠結(jié)識(shí)一些俄羅斯朋友，在微信里什么的一起聊天。每當(dāng)我說錯(cuò)的時(shí)候，她總是糾正我。還可以使用與外國(guó)人溝通的類似軟件。毛子基本上不像說英語的母語者那樣受歡迎。

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4.如何說得有俄國(guó)人的味道

我經(jīng)常聽丈夫說俄語，他說了幾句話我就想笑。因?yàn)楹芏?人說俄語給我聽俄羅斯孩子說俄語的感覺，有萌的感覺。但是如果你想說正宗的俄語，我可以告訴你一些建議。1.大舌音:這是最典型的大舌音。我曾經(jīng)看過抖音上很多人拍大舌音的視頻，而且有很多贊詞。2.ы發(fā)音:這看起來像61的俄語字母，發(fā)音像拼音ei。3.e發(fā)音:另一個(gè)和英語一樣的字母，這個(gè)字母容易被忽視。

5.俄語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

俄語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使*生本科階段掌握扎實(shí)的俄語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能，在日常生活中能熟練地運(yùn)用俄語交流，通過教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，使學(xué)生獲得從事俄語教學(xué)和俄語教育研究的基本能力。

6.俄語難學(xué)還是英語難？

俄語被公認(rèn)為世界上最難的三種語言之一，僅次于漢語和阿拉伯語。 俄語是一種曲折的語言。 基本上，它99%以上的詞匯都會(huì)發(fā)生變化。 個(gè)詞類，時(shí)態(tài)、狀態(tài)、體、性和數(shù)還有格及其人等變化。 而且英語沒有那么多需要改變的東西。 俄語的詞序也很自由。 簡(jiǎn)而言之，俄語比英語復(fù)雜得多。 想學(xué)俄語的人需要非常努力。

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