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1.如何贊美別人

贊美別人并不是輕而易舉的事，所以贊美的話要讓人樂意相信和接受，且贊美時不宜夸大無邊。此外贊美的話也要坦誠得體，必須說中對方的長處，人性的弱點就是明知道對方講的是奉承話，但心中還是會沾沾自喜，因此贊美別人首要的條件，是要有一份誠摯的心意及認真的態(tài)度。

2.提升口才的技巧

提升口才的技巧之一就是會贊美。學會贊美別人，首先要發(fā)掘?qū)Ψ奖容^優(yōu)越的地方，話說得好聽、說得到位，對方就容易接受你的觀點。之所以要學會贊美，是因為每個人需要從別人的評價中，了解自己的成就以及在別人心中的地位。當受到稱贊時，被贊美者的自尊心會得到極大的滿足，并對稱贊者產(chǎn)生好感。

3.口才有沒有具體的標準

有沒有具體的標準呢，其實是有的，口才是有具體標準的。但是標準也要看情況，都說飯可以亂吃，話不能亂講。*切記歪理邪說亂七八糟，應該言之有理。第二切記空洞無物無理成章，應該言之有物。第三切記張冠李戴無言亂語，應該言之有序。第四，應該言之有文，形象生動有趣大家都會愿意聽。這才是真正的口才。具備了這四條的時候，我們說，這人有口才了。

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4.基礎(chǔ)口才的訓練

我們在學習口才的時候，首先要打下基礎(chǔ)，基礎(chǔ)就是在做長久的鋪墊，這一步至關(guān)重要，很多人說話不夠利索，吐字不清晰，或者想說什么，但是表達不明確，語言組織能力差，想要提高這個轉(zhuǎn)化過程，學會朗讀也是一種有效的方式，學會朗讀，我們還需要有自信，而不是唯唯諾諾，當我們反復對陌生詞匯練習就會得到說話的訓練，大家不妨可以這樣試一下。

5.口才構(gòu)成要素

口才就是有效的用藝術(shù)的手法表達自己真情實感，做到言子有序，言之有情，言子有理。而口才構(gòu)成的要素有很強的心里素質(zhì)，較強的思維邏輯能力和語言組織能力以及口頭語言表達能力和肢體語言表達能力，加上知識的儲量，臨場發(fā)揮能力和人際交往意識能力及少部分人格魅力。

6.好的教師對于學習口才的重要性

少兒口才的教學與普通的培訓授課有著很大的不同，少兒口才課堂需要老師付出更多的耐心與愛心，并且要擁有強于普通教師的專業(yè)資質(zhì)與水平。因此選擇一個有經(jīng)驗有閱歷、有底蘊、有水平、有事業(yè)心和責任感的老師是至關(guān)重要的。

7.學好口才應該養(yǎng)成哪些習慣

想要將口才練好就需要學會采用對著鏡子練習的方法。建議剛開始練習就要運用最正確的方式，對著鏡子練習可以隨時觀察到自己的表情、姿態(tài)、眼神及肢體動作，把每一次的練習當做成一次正式演講并且用*的態(tài)度去面對?？朔o張*的方式就是無數(shù)次的刻意練習，久而久之就可以讓這種練習成為肌肉記憶并呈現(xiàn)自然的狀態(tài)。

8.學好口才需要養(yǎng)成的習慣

想要將口才練好就要養(yǎng)成每天朗讀的習慣?？梢赃x擇一些積極且正能量的優(yōu)質(zhì)文章，每天堅持朗讀半個小時，朗讀的時候要做到字正腔圓口齒清晰，朗讀的過程中做到最快速度、*聲以及最清晰。剛開始的時候可能會比較吃力，但是堅持一段時間后就能很明顯的感覺自己的口頭表達能力有很大的進步。

9.該怎樣提升口才和交際能力

想要提高口才和交際能力就要學會適當?shù)馁澝绖e人。任何一個人都不會拒絕贊美的話，而且這也是拉近距離的最簡單的一種方法。此外也要學會聆聽傾聽，跟別人溝通的過程中最重要的就是學會聆聽，只有了解對方的談話才能更好的接話，善于傾聽也可以增加心中的好感度。

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