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1.CAD的歷史發(fā)展

CAD是美國麻省理工在二十世紀60年代提出的交互式圖形學的研究計劃。但是在那個年代由于硬件設施比較昂貴，所以當時只有美國通用汽車公司和美國波音航空公司能夠使用自己開發(fā)的交互性繪圖系統(tǒng)。直到70年代小型計算機費用的下降，美國工業(yè)才開始廣泛的使用這個系統(tǒng)。接著由于80年代PC機的應用，CAD發(fā)展迅速并出現(xiàn)了從事CAD系統(tǒng)開發(fā)的公司。

2.SKETCHPAD的突出特性

有人認為CAD技術(shù)的轉(zhuǎn)折點是伊凡?薩瑟蘭郡于1963年在麻省理工開發(fā)的Sketchpad(畫板)。它的突出特性是允許設計者用圖形方式和計算機交互，也就是設計者可以用一支光筆在陰極射線管屏幕上繪制到計算機里。事實上這也是圖形化用戶界面的原型，同時這種界面也是現(xiàn)代CAD技術(shù)中不可缺少的特性。

3.國產(chǎn)CAD的發(fā)展歷程

*CAD技術(shù)起源于國外CAD平臺技術(shù)基礎(chǔ)上的二次開發(fā)。在這個基礎(chǔ)上，國內(nèi)部分頂尖CAD開發(fā)商逐漸探索出適合*發(fā)展和需求模式的CAD技術(shù)以及更符合國內(nèi)企業(yè)使用的CAD產(chǎn)品。隨后出現(xiàn)的國產(chǎn)CAD聯(lián)盟更是極大的促進了國產(chǎn)CAD發(fā)展的壯大并為*企業(yè)提供了真正合適*國情及應用需求的CAD解決方案。

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4.教育管理信息中心是干什么的

教育部教育管理信息中是指在分析各種認證的基礎(chǔ)上結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實際需求作為出發(fā)點，注重學習者的技能訓練從而改變了傳統(tǒng)的認證模式。為了規(guī)范流程，教育部制定了實施規(guī)程，確定了專門機構(gòu)和專業(yè)人員對整個過程進行控制，因此保證CAXC項目的權(quán)威性和嚴肅性。

5.協(xié)同設計功能的作用

我國一些國產(chǎn)CAD推出了在二維圖紙基礎(chǔ)上的協(xié)同設計功能，這個功能不僅可以實現(xiàn)多人多專業(yè)協(xié)同繪圖還可以進行圖紙版本管理、歷史版本回溯以及查看圖紙變化，從而*限度的減少了錯誤的發(fā)生同時也減少了時間提高了效率。

6.模型檢索系統(tǒng)中的方面有哪些

一個完整的模型檢索系統(tǒng)包括方面有相似性度量。三維模型檢索的前提條件是信息提取，那么使信息提取得到正確應用的保證就是相似性度量。選擇適當?shù)亩攘砍叨葘⒉樵兡Ｐ偷奶卣髋c待查詢的數(shù)據(jù)庫中模型特征進行對比，從而得到兩個模型之間的相似性。

7.檢索性能的評價

檢索性能評價主要是考察檢索結(jié)果是否與用戶的期望接近及是否滿足用戶的需求。現(xiàn)有的檢索性能評價都是來自模型定義明確并類別劃分清楚的模型庫的基礎(chǔ)上評價的。檢索系統(tǒng)可以通過查全率和查準率曲線、E測度等指標實現(xiàn)檢索性能的評價。

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