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南寧專(zhuān)業(yè)的alevel數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班(A-Level課程對(duì)未來(lái)的幫助)

日期:2021-11-21 11:53:34     瀏覽:293    來(lái)源:南寧環(huán)球雅思
核心提示:南寧專(zhuān)業(yè)的alevel數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班,南寧A-level培訓(xùn)課程值不值得去學(xué),下面跟隨小編看一看如何才能學(xué)好alevel,怎么才能學(xué)好alevel,A-Level的課程深度,Alevel和IB的課程比較,讀Alevel課程的前期條件,A-Level課程

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1.如何才能學(xué)好alevel

怎么才能學(xué)好alevel,首先一個(gè)好的老師真的很重要,其次就是上課跟著老師思路好好學(xué),要整理筆記。像數(shù)學(xué),我考的是愛(ài)德思考試局。基數(shù)一共有六個(gè)模塊,所以很可能造成學(xué)習(xí)時(shí)間上的重疊,整理好筆記,會(huì)讓你的考前復(fù)習(xí)有一個(gè)很好的基礎(chǔ)。遺忘的知識(shí)點(diǎn)可以馬上去彌補(bǔ)。還有就是一定要對(duì)自己的目標(biāo) 各種考試 申請(qǐng)有比較清晰的了解及規(guī)劃。

2.怎么才能學(xué)好alevel

A-Level的時(shí)期的選擇決定了以后的職業(yè)生涯,如果想當(dāng)醫(yī)生,可以選擇學(xué)習(xí)化學(xué)。要根據(jù)未來(lái)可能感興趣的事物以及目前*的學(xué)習(xí)情況,來(lái)安排A-Level的選課組合。確保A-Level的選擇是符合未來(lái)規(guī)劃的,同時(shí)也要確?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以支撐未來(lái)在*選擇的專(zhuān)業(yè)。選擇自己能力范圍內(nèi)的科目,這樣有計(jì)劃的學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī),申請(qǐng)到自己理想的學(xué)校。

3.A-Level的課程深度

A-Level的課程與國(guó)內(nèi)課程相比,A-Level的課程范圍比高中課程要廣泛得多。僅比較數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等幾門(mén)課程,A-Level的知識(shí)面比高中課程要廣,但沒(méi)有那么深。 A-Level課程內(nèi)容較多,主要是讓學(xué)生在進(jìn)入*前盡可能多地了解該*及相關(guān)知識(shí),以便學(xué)生選擇自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向。 在英國(guó),學(xué)生一般在16歲或稍大一點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)A-Level課程,選修課三到四門(mén)。大多數(shù)英國(guó)學(xué)生需要兩年時(shí)間,許多高中生完成三門(mén)課程。通常只需要一年左右的時(shí)間。 完成課程后,學(xué)生根據(jù)選修課程和考試成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)*。英國(guó)*也主要根據(jù)學(xué)生的A-Level成績(jī)錄取。因此,A-Level通常被稱(chēng)為“英國(guó)高考”。

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4.Alevel和IB的課程比較

Alevel和IB課程體系相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高中課程。兩大體系的區(qū)別在于A(yíng)level相當(dāng)于英國(guó)*的敲門(mén)磚,IB理解為歐美名校的通行證。兩者比較有以下幾方面的比較,考試知識(shí)點(diǎn)的比較,IB的考試內(nèi)容比A-level內(nèi)容要少,難度比A-level也略小。考試形式的比較,A-level考試分AS和A2兩個(gè)年級(jí)分別考試;IB物理總共考三個(gè)paper??荚囯y度的比較,IB的考試難度應(yīng)該是低于A(yíng)-level考試難度的。

5.讀Alevel課程的前期條件

英國(guó)高中課程簡(jiǎn)稱(chēng)為A-Level課程。它是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試的高級(jí)課程,是面向所有人的英國(guó)課程體系。預(yù)讀A-Level課程的要求是什么?首先,最基本的要求是年齡。A-Level 課程要求學(xué)生年滿(mǎn) 16 周歲和 18 周歲以下。二是語(yǔ)言能力,在英國(guó)申請(qǐng)高中,一般要求學(xué)生的平均成績(jī)?cè)?0分以上。*畢業(yè)生申請(qǐng)英國(guó)10年級(jí)(高一)學(xué)生,需要達(dá)到雅思4.5,而高中生需要達(dá)到雅思5.5分。此外,對(duì)學(xué)生在的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有一定的要求。

6.A-Level課程對(duì)未來(lái)的幫助

在我們所了解的A-Level學(xué)術(shù)體系的特點(diǎn),使得學(xué)習(xí)這門(mén)課程的學(xué)生的基本功極為扎實(shí)。將增加學(xué)生在本科期間的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)A-Level成績(jī)?cè)谑澜绶秶鷥?nèi)得到廣泛認(rèn)可,幾乎可以申請(qǐng)所有學(xué)校的*??梢灾繟-Level課程對(duì)未來(lái)有著很多的幫助。

美好的事物需要和大家來(lái)一起來(lái)分享,吾今列舉幾點(diǎn)如何才能學(xué)好alevel,怎么才能學(xué)好alevel,A-Level的課程深度,Alevel和IB的課程比較,讀Alevel課程的前期條件,A-Level課程對(duì)未來(lái)的幫助以供參考,望君笑納。南寧專(zhuān)業(yè)的alevel數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 單**評(píng)價(jià):代課老師建議專(zhuān)業(yè)同學(xué)都接觸一下雅思,也是偶然的機(jī)會(huì)到春熙路來(lái)玩,順手就預(yù)約了一個(gè)人,以為到時(shí)候直接過(guò)來(lái)就行,沒(méi)想到服務(wù)還挺好的,預(yù)約了才十分鐘不到,就有老師打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況,問(wèn)我的聽(tīng)課時(shí)間,讓我上門(mén)后直接在前臺(tái)找他,他在等我上門(mén)后溝通完就去試聽(tīng)了,試聽(tīng)的科目是閱讀,老師說(shuō)可能以前對(duì)自己的閱讀能力過(guò)于自信了,聽(tīng)完課后會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技巧都是自己以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,此次試聽(tīng)受益匪淺,后面還會(huì)再聯(lián)系的。
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  • 王**評(píng)價(jià):我畢業(yè)出來(lái)工作好多年了,但是想到活到老學(xué)到老,就想考個(gè)雅思提升自己。一直知道環(huán)球雅思卻從來(lái)沒(méi)來(lái)了解過(guò),這次團(tuán)了個(gè)體驗(yàn)課感受了一下,老師確實(shí)很專(zhuān)業(yè),口音和教課水平都很不錯(cuò),沒(méi)有因?yàn)槭求w驗(yàn)課就敷衍混時(shí)間。關(guān)鍵的教思維方法,寫(xiě)作部分基礎(chǔ)單詞我都會(huì)就是不知道怎么組合起來(lái)合理表達(dá),會(huì)用各種場(chǎng)景引導(dǎo)我去思考表達(dá)很棒!現(xiàn)在有點(diǎn)自信心膨脹哈哈,原來(lái)也不是想象中那么難。教材是自編的,還有很多出版的教材很專(zhuān)業(yè)。
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