很多小伙伴在進(jìn)入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)仍然需要不斷的提升自己，中專(zhuān)的升大專(zhuān)、大專(zhuān)的升本科，面對(duì)越來(lái)越大的就業(yè)壓力，到了本科發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷還是不夠用。北京在職研究生現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，可以通過(guò)華中師范*的中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生錄取比例是多少?，古漢語(yǔ)文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的碩士研究生哪個(gè)好考??？，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)在職研究生招考的院校有哪些?，考湖南師大現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究生有指定要看的作品篇目么，進(jìn)入現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的感受??去了解，剛過(guò)去的一年在職考研人數(shù)高達(dá)377萬(wàn)，報(bào)錄比更是達(dá)到3.5:1。面對(duì)如此之大的競(jìng)爭(zhēng)，僅僅靠自己下班后努力是不夠的，還需要更系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)也許可以幫到你。

1.華中師范*的中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生錄取比例是多少?

現(xiàn)當(dāng)代一般上線的都能錄取，復(fù)試會(huì)刷掉幾個(gè)人，但是也不太多。武漢的高校華師的中文系相對(duì)是*的。

2.古漢語(yǔ)文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的碩士研究生哪個(gè)好考??？

我也是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的文學(xué)類(lèi)的話我覺(jué)得還是古代文學(xué)好考因?yàn)槲覀冇袀€(gè)研究古代文學(xué)的研究生學(xué)長(zhǎng)本科是學(xué)醫(yī)的，他就背了很多古文，就拿下考試了。現(xiàn)當(dāng)代雖然時(shí)間短，但是比較復(fù)雜，還要看老師的取向，主觀性太強(qiáng)ps：雖然我這樣說(shuō)，但是我還是喜歡現(xiàn)當(dāng)代，而且我也計(jì)劃考現(xiàn)當(dāng)代了，沒(méi)辦法，興趣所在

3.現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)在職研究生招考的院校有哪些?

你去教育網(wǎng)上查查去，我也想考這方面的研究生，可是也是沒(méi)找到，不好意思啊，

4.考湖南師大現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究生有指定要看的作品篇目么

那些公認(rèn)的經(jīng)典肯定都要看一看，哪些是經(jīng)典隨便找本教材翻一下就知道了，也有專(zhuān)門(mén)的作品選，那個(gè)夠精簡(jiǎn)

5.進(jìn)入現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的感受

現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究生隨筆近日，處在轟炸式閱讀論文的節(jié)奏下，事后到有一種索然之感。我隱察到原來(lái)創(chuàng)作的激情是大大減緩了，不免有股苦澀含在嘴里。其實(shí)，學(xué)術(shù)訓(xùn)練是一件有點(diǎn)“無(wú)聊”的事情。你得閱讀海量文獻(xiàn)，拓寬研究方法思路，查找各種相關(guān)資料，熟悉專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和相關(guān)*的發(fā)展，然后尋找使你閱讀體驗(yàn)感到G點(diǎn)的撰寫(xiě)學(xué)位論文出來(lái)。誠(chéng)如溫儒敏先生所言“這種過(guò)程別人代替不了”，只有自己飲水方知其味。三年的時(shí)光盡圍繞此一件事上，我們的大腦與思維也只跟著它轉(zhuǎn)，曾經(jīng)閱讀一段文字所引起心靈的波動(dòng)，如今以論文式的思維懸以前提，結(jié)果你也有可能變得遲鈍，不再敏感。我們的現(xiàn)代文學(xué)（整個(gè)文科恐怕也是如此）曾經(jīng)在八十年代是顯學(xué)，后來(lái)逐漸變得邊緣化，這是學(xué)界二十年前大約就有的預(yù)知和共識(shí)。為此，上“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)*概論”這門(mén)課的賓老師一開(kāi)始也是同我們開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直言不諱我們*當(dāng)前的處境和困惑，他還特意推薦了一些學(xué)人對(duì)此研究困境而不同聲音的文章。我以前感性察覺(jué)到它們?cè)谒ヂ?，這一刻倒被不無(wú)唏噓的證實(shí)了。針對(duì)現(xiàn)代文學(xué)*研究，不管是繼續(xù)投以熱忱，進(jìn)取，激情于文學(xué)的當(dāng)代性、廣闊的社會(huì)生活之中，充滿(mǎn)了對(duì)當(dāng)代生活挑戰(zhàn)躍躍欲試的心態(tài)的迎難而上的王曉明，還是希望回到古典化與平常心的堅(jiān)守陣地的解志熙和陳曉明；我想，這些東西都離我太遠(yuǎn)了：我遠(yuǎn)還沒(méi)有達(dá)到那種層次與水平去對(duì)這一門(mén)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀采取某一種姿態(tài)與選擇，也更沒(méi)到對(duì)得上話的地步。我也沒(méi)有如我導(dǎo)師那般，一是從事相關(guān)教學(xué)和研究工作，形影不離；二是以生命浸入的態(tài)度去對(duì)待它，喜怒悲歡皆在那里，人世的浮沉，也浸透其中。想到這，在閱讀完那幾位前輩學(xué)人的文章后，我似乎好受一點(diǎn)了，面對(duì)未知學(xué)術(shù)而對(duì)學(xué)術(shù)有興趣，未知文學(xué)而對(duì)文學(xué)有激情這樣一種說(shuō)法，我好像找到一點(diǎn)寬慰的借口，不至于充滿(mǎn)挫敗感，也給從前的自己有了一個(gè)合理的解釋。對(duì)生活過(guò)多的熱望常常使人覺(jué)得自己是個(gè)英雄，可羅曼羅蘭卻認(rèn)為認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活的才算英雄主義。這雖不免有些潑冷水，可韌勁十足，魯迅的猛士宣言同此是一個(gè)道理。我是個(gè)年輕人，有過(guò)熱望也并不是不能說(shuō)的秘密，只是“他們要開(kāi)花，我們卻要結(jié)果”，腳踏實(shí)地，找到自己的人生風(fēng)向標(biāo)，做好眼前該要完成的事，在今天看來(lái)，這些話語(yǔ)是多么樸素！又多么受用?。∈率諏?xiě)十月十四日結(jié)參閱溫儒敏等.*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)*概要王曉明.面對(duì)當(dāng)代生活的挑戰(zhàn)陳曉明.不死的純文學(xué)解志熙.古典化與平常心——關(guān)于*現(xiàn)代文學(xué)研究的若干斷想羅曼羅蘭.米開(kāi)朗琪羅傳魯迅.記念劉和珍君馮至.馮至全集某冊(cè)

了解了華中師范*的中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生錄取比例是多少?，古漢語(yǔ)文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的碩士研究生哪個(gè)好考?。?，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)在職研究生招考的院校有哪些?，考湖南師大現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究生有指定要看的作品篇目么，進(jìn)入現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的感受??的小伙伴們，想通過(guò)在職讀研來(lái)為自己增加競(jìng)爭(zhēng)力的，抓緊時(shí)間高效、系統(tǒng)的加入學(xué)習(xí)中吧。