人是一種社會(huì)性的動(dòng)物，像魯濱遜那樣完全與世隔絕是不可能的。就算一個(gè)人沒(méi)有父母沒(méi)有親戚沒(méi)有老婆孩子，他至少還有同事、有鄰居、需要外出購(gòu)物，需要與人交流。我們想要培養(yǎng)的，是一個(gè)能夠在獨(dú)立生活時(shí)，也過(guò)得很好的天才兒童。所以除了勇氣，與人交流的本領(lǐng)也是他們必須掌握的。而與人交流的核心在于理解他人的想法和表達(dá)自己的想法，這就要求他們能夠擁有語(yǔ)言訴求的能力。那么，怎么培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力呢？ ?

? 孩子的想象力往往都很豐富，但是他們的表達(dá)能力卻并不見得都很棒。這跟家庭環(huán)境有直接關(guān)系——如果父母雙方都是很能說(shuō)會(huì)道的人，那么孩子多半都是個(gè)口齒伶俐的人。相反，若家長(zhǎng)本身就不善言辭，平時(shí)在家話也很少，孩子不太善于表達(dá)自己想法的幾率就會(huì)更大?；蛟S有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得，沉默是金，少說(shuō)少錯(cuò)，孩子話少一點(diǎn)也未嘗不可，至少看起來(lái)很乖。而那種成天碎碎念沒(méi)完沒(méi)了的孩子，反倒會(huì)讓人覺(jué)得心煩意亂。 ? 其實(shí)這是家長(zhǎng)們的一個(gè)思維誤區(qū)——因?yàn)檎Z(yǔ)言訴求能力差的的孩子，體現(xiàn)出了一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是他們往往缺乏自信，他們不是不想說(shuō)，而是不知道自己是否有說(shuō)好一件事的能力。可以說(shuō)一個(gè)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力達(dá)到何種程度，與這個(gè)孩子的自信程度是成正比的。通常那些比較自信的孩子表現(xiàn)得會(huì)比較開朗，他們通過(guò)愉快的交流體驗(yàn)得到更多的自信，自我表達(dá)能力也就得到顯著的提高，可以輕松的表達(dá)自己的想法。 ? 所以如果你想讓你的孩子成為孩子中的佼佼者，一定要尊重孩子的訴求愿望，*要讓他說(shuō)，就算你是個(gè)沉默的人，但對(duì)于孩子的言論要寬容。不要去告訴他哪些地方說(shuō)得不對(duì)，而是要告訴他哪些地方說(shuō)得對(duì)！對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，最初在擁有語(yǔ)言訴求欲望的時(shí)候，很容易得意忘形，但是也很容易被父母的斥責(zé)澆滅了熱情，所以父母的責(zé)任就是讓孩子的語(yǔ)言訴求欲望燃燒起來(lái)，讓他知道自己很棒。 ? 優(yōu)化家庭里的談話氛圍：如果爸爸媽媽都是喜歡聊天溝通的人，那就*不過(guò)了。如果你們平時(shí)彼此在家的話都不是特別多也沒(méi)關(guān)系，我建議可以在每天晚飯后開辟一個(gè)“討論時(shí)間”。這個(gè)時(shí)間里，可以每個(gè)人都說(shuō)一說(shuō)自己今天遇到的趣事或者煩心事，如果真覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的，那么就給家人講一個(gè)故事。父母都以身作則了，孩子的話匣子就很容易被打開。 ? 尊重孩子的談話，適時(shí)予以鼓勵(lì)：我們都知道，自己在發(fā)表意見的時(shí)候，最需要的是對(duì)方的認(rèn)同。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)有一種溝通成就感。孩子也是如此。所以在他們談話的時(shí)候，你不妨適當(dāng)?shù)谋硎菊J(rèn)同，或者對(duì)他的某句話提出一點(diǎn)自己的看法，這樣孩子會(huì)覺(jué)得自己說(shuō)的話被你們聽進(jìn)去了，進(jìn)而逐漸喜歡上表達(dá)自己想法的感覺(jué)。需要注意的是，你可以提出不同意見，或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力，但是盡量不要去否定他。 ? 加強(qiáng)孩子的閱讀能力：要讓孩子的語(yǔ)言能力有所提高，首先要讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話。閱讀能鍛煉孩子說(shuō)話時(shí)候的吐字、發(fā)音和說(shuō)話速度。每天晚上睡覺(jué)前，可以跟孩子一起找本好書來(lái)看，不光看，還要朗讀出來(lái)?？梢愿改咐首x一兩段，然后讓孩子接著朗讀。久而久之，他的閱讀和談吐能力會(huì)得到同步提高。只要你堅(jiān)持，這幾個(gè)方法帶來(lái)的效果一定會(huì)讓你感到驚喜！ ?