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總算發(fā)現(xiàn)小孩子馬虎怎么辦

日期:2019-08-24 15:53:59     瀏覽:551    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:有的時(shí)候,我們家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的成績(jī)。要是好了,還好說,皆大歡喜。

有的時(shí)候,我們家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的成績(jī)。要是好了,還好說,皆大歡喜。要是孩子成績(jī)不好,又不愛做作業(yè)。那可就真頭疼了。而且有的孩子雖然會(huì)寫作業(yè),但是總是馬馬虎虎的樣子,那么應(yīng)該怎么辦呢?以下是小編為您整理的小孩子馬虎怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。 ?

小孩子馬虎怎么辦 ?

孩子年幼時(shí)也需要適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?。從源頭上說,三四歲是孩子最固執(zhí)的時(shí)期,他們對(duì)于自己想要的東西或者想要做的事情格外執(zhí)著。如果父母此時(shí)對(duì)孩子盡量滿足,沒有給予適當(dāng)?shù)慕逃痛驌?,孩子就缺少一種經(jīng)受挫折的經(jīng)驗(yàn)。這會(huì)造成孩子性格自負(fù),心靈不敏感,難以吸取教訓(xùn)。 ?

這樣的孩子在上學(xué)后也會(huì)執(zhí)著于自己的觀念,認(rèn)為做對(duì)難題才是本事,簡(jiǎn)單題馬虎馬虎也沒有關(guān)系,即使受到教訓(xùn)也難以改變。這會(huì)對(duì)孩子的未來造成很多影響,比如,自負(fù)的孩子在處理人際關(guān)系時(shí)會(huì)習(xí)慣性地對(duì)別人的意見不予理睬,察覺別人評(píng)價(jià)的敏感性不足,即使聽到或看到別人的批評(píng)也會(huì)不以為然。這樣的孩子容易在人群中被孤立。 ?

小孩子馬虎怎么辦

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適當(dāng)打擊孩子。發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的問題,媽媽慣用的手法是:批評(píng)和提醒。但對(duì)于“輕敵”的孩子來說,其作用是不大的,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)形成了這樣的意識(shí),難以聽從別人的建議。造成這樣的結(jié)果,是由于老師和父母在孩子剛開始出現(xiàn)這樣問題的時(shí)候。 ?

只看到了孩子做對(duì)難題的聰明勁,卻沒有進(jìn)一步要求孩子采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)方式。想要改變這樣的孩子,與其浪費(fèi)口舌批評(píng)和提醒,不如老師和家長(zhǎng)達(dá)成一致、統(tǒng)一口徑,減少對(duì)孩子的表揚(yáng),并且給孩子提出硬性的指標(biāo),讓孩子經(jīng)受適當(dāng)?shù)拇驌簟? ?

孩子做事馬虎怎么辦 ?

當(dāng)我們用怠慢的心處事待人接物,就是對(duì)人事物不恭敬,這對(duì)于跟我們互動(dòng)的人來說,會(huì)有很不好的感受。古代有篇文章提到,有一年正值災(zāi)荒,很多人都到了瀕臨餓死的邊緣。 ?

有一個(gè)人就拿著食物,態(tài)度很傲慢的對(duì)饑民說:“拿去吃!”有個(gè)饑民很有志氣的說:“不食嗟來之食!”我寧可餓死,也不愿意接受你這樣無禮的對(duì)待。所以,縱使我們把食物、衣物送給別人,也應(yīng)該平等對(duì)待,不可有輕慢之心。 ?

其實(shí)這些貧民是給了我們種福田的機(jī)會(huì),我們還要好好地去感謝他們才對(duì)。當(dāng)我們家里來了客人的時(shí)候,也要讓客人有賓至如歸的感覺,比如客人來家里住,我們要為客人準(zhǔn)備好日常用品,如牙刷、毛巾等。 ?

縱使客人自己帶來了這些日用品,我們也應(yīng)該事先準(zhǔn)備好,那客人的內(nèi)心就會(huì)感覺到你能處處為他著想,情誼就會(huì)愈來愈深厚,他也會(huì)很歡喜到我們家里來作客。 ?

*生如何不馬虎 ?

孩子的能力是有差異的,有時(shí)無論他們?nèi)绾闻?,結(jié)果都會(huì)不盡如人意,父母就會(huì)對(duì)其加以教育和指責(zé),比如說粗心被認(rèn)為是不認(rèn)真,意志不堅(jiān)定等等。 ?

在這種不正確的觀念影響下,大人傾向于以更大的壓力來矯正,比如打、罵、處罰,當(dāng)我們施加過大的壓力時(shí),孩子會(huì)充滿挫折感。 ?

準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把做錯(cuò)的題寫在上面,把它們按怎么做錯(cuò)的分類歸納,比如,寫錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),看錯(cuò)題,計(jì)算錯(cuò)誤……這都各算一類,時(shí)??纯?,在以后做題的時(shí)候,就會(huì)減少錯(cuò)誤的幾率。 ?

在生活中,就不能馬馬虎虎,家長(zhǎng)也應(yīng)該帶好頭,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如果在生活中都丟三落四,做題就更不可能仔細(xì)。 ?

有些學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不想寫作業(yè),只是草草了事,甚至有很大的數(shù)都口算,家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子端正態(tài)度,便時(shí)常鼓勵(lì)孩子。 ?

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做些細(xì)致活,比如,縫縫東西,淘米,畫畫,寫寫字等等,長(zhǎng)期堅(jiān)持,就會(huì)改掉這個(gè)馬虎的毛病。 ?

孩子粗心的訓(xùn)練方法 ?

錯(cuò)誤,不要對(duì)分?jǐn)?shù)的拷問上。孩子犯了錯(cuò),寫錯(cuò)了字,或者做錯(cuò)了題,而不是對(duì)孩子總是說你怎么不考100分,對(duì)于孩子的粗心,我們要挑重點(diǎn)的說, 我不在乎你考100分,還是50分,重要的是,這些題目你能夠做,但你卻錯(cuò)了。 ?

所以讓孩子懂得不懂做錯(cuò)了,跟懂了做錯(cuò)了是兩回事,我批評(píng)你不是因?yàn)槟銢]考到100分,而是有的東西你能夠避免的。孩子的作業(yè),在于精,不在于多。不談孩子,我們自己遇到很多的事情也會(huì)忙中作亂。 ?

所以對(duì)于孩子來說,像豆豆,我不會(huì)給他布置很多的作業(yè),數(shù)學(xué)根據(jù)情況可以選擇一面或者10道題目,漢字或者拼音只需要寫一排即可。這樣孩子至少不會(huì)如此討厭作業(yè),心情大好,犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)就少一些。 ?

培養(yǎng)孩子的耐心。他們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候,或許會(huì)做動(dòng)作,或許會(huì)磨蹭,我們首先要糾正他們寫字的耐心,只有真正坐下來,孩子才能靜下心來做事,不是嗎? ?

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