如何給孩子懲罰？一般情況下，如果孩子的過(guò)失并不會(huì)對(duì)孩子的身心健康帶來(lái)危害的情況下，家長(zhǎng)可以給孩子一些恰當(dāng)?shù)膽土P。如孩子在挑食后，家長(zhǎng)可以讓孩子嘗嘗挨餓的感受，在孩子不洗臉洗手時(shí)，家長(zhǎng)就不讓孩子看電視等。但是當(dāng)孩子遇到失敗以后，家長(zhǎng)切忌不能懲罰孩子。 ?

? 考試結(jié)果下來(lái)了，媽媽在得知雯雯數(shù)學(xué)只考了80分后大發(fā)雷霆，到了家里后，媽媽著急地催促雯雯：“趕緊把卷子拿出來(lái)給我看看?！宾┑椭^，動(dòng)作慢慢的，當(dāng)卷子剛要從包里拿出來(lái)時(shí)，媽媽就一把奪了過(guò)去。“考這么點(diǎn)分，怎么回事啊？”媽媽不耐煩地問(wèn)著。孩子低著頭不說(shuō)話，嘟著小嘴。媽媽仔細(xì)地看卷子，自言自語(yǔ)道：“大部分原因都是不夠仔細(xì)，太粗心了”。于是媽媽對(duì)雯雯說(shuō)：“趕緊改一下，改完了再吃飯！”可是雯雯這一改就改了很長(zhǎng)時(shí)間，她可憐巴巴地看著媽媽：“媽媽，我餓了……”媽媽卻說(shuō)：“寫完再吃，下次再考這么少我就打你了！”雯雯這時(shí)也不高興了，反駁道：“打我我就考更少的分！” ? 雯雯考試不理想，她自己也很不好意思和自責(zé)，但是媽媽并沒(méi)有理解她，而是在她的傷口上撒鹽，并且不改完錯(cuò)題就不讓吃飯。這讓雯雯產(chǎn)生了反抗情緒，表示“要是打我我就更不好好考了！” ? 方法一 懲罰要遵循原則 ? 懲罰是一種教育孩子的方式，但是家長(zhǎng)不要向雯雯媽媽一樣，讓孩子由于懲罰產(chǎn)生逆反心理，從而失去了懲罰的作用。家長(zhǎng)可以懲罰孩子依賴性太強(qiáng)、不負(fù)責(zé)任、過(guò)于懶惰，但是千萬(wàn)不要懲罰失敗。要知道，失敗是能夠讓人進(jìn)步的一個(gè)必經(jīng)之路，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)失敗的人是不可能取得成功的。而懲罰失敗只會(huì)讓孩子心靈受到傷害，從而變得不敢面對(duì)失敗，這樣做任何事情就會(huì)表現(xiàn)出逃避的態(tài)度。 ? 方法二 不要害怕失敗 ? 一般情況下，孩子在失敗后如果受了懲罰，會(huì)覺(jué)得這是一件非常讓人羞愧的事情，會(huì)使得他們?cè)谒嗣媲疤Р黄痤^，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和心理，使孩子無(wú)法從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)，那么失敗和懲罰便都失去了它應(yīng)有的意義。家長(zhǎng)不要讓孩子害怕失敗，而是要鼓勵(lì)孩子在失敗面前打起精神來(lái)，繼續(xù)努力。 ?