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1.總裁研修班教學理論
emba研修班的教學理論對每個學生來說都非常重要,那么emba研修班的教學理論是什么呢?*個方面是盡可能提高相關課程的學術含金量。emba研修班在職學術學習項目可以盡快學習到*進的學術理論知識。第二個方面是課程學習具有非常高的競爭優(yōu)勢。第三個方面是相關的教學和培訓項目接近全日制研究生項目的培訓項目。也就是說,在相關的教學過程中,emba研修班以演示為核心,側重于在職EMBA項目的識別、分析、構建和表達,盡可能刪除與邏輯思維沒有直接聯(lián)系或效果不明顯的抽象理論。這樣在emba研修項目畢業(yè)后,相關學術研究能力非常高。
2.研修班學歷認可度高嗎
大家在報名研修班的過程中都會有這樣的顧忌,那就是研修班證書是否得到高度認可?參加高級研修班的學生,專業(yè)課成績合格或優(yōu)秀,考試合格才能拿到證書。這是學生經歷過研究生課程的一種證明。如果用人單位想了解學生的成績和證書,都可以通過學校網(wǎng)站獲得,這證明了證書是在學生的知識和能力達到一定水平后獲得的,這也讓學生獲得的證書更有說服力。目前用人單位越來越重視學生的實踐技能,參加高級研修班不僅能讓學生掌握前沿知識,還能提高專業(yè)技能,對工作很有幫助。所以很多單位認可頂尖*頒發(fā)的證書,這讓學生比專科院校的同事更有競爭力。
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3.一個好的企業(yè)需要好的領導人
一個團隊或一個企業(yè),必須有它的文化價值觀。沒有文化價值觀的團隊充其量是維持企業(yè)正常運轉,經不起市場的沖擊。那么,如何打造一支良好的團隊呢?我們可以謹記三點:1.統(tǒng)一利益;2.統(tǒng)一情感;3.統(tǒng)一思想。只有把三者結合好,員工才能與企業(yè)融為一體,事事為團隊、為企業(yè)著想,從而使企業(yè)茁壯成長起來。
4.總裁研修課程教你怎么發(fā)展企業(yè)
總裁研修班教你怎么發(fā)展指出一個企業(yè)賺的多不如轉得快,寧可少賺也要多轉。企業(yè)發(fā)展不應該只關注利潤率的提升,更應該看重各項成本資金的周轉速度。透過現(xiàn)象查看本質,這就需要建立“供應鏈戰(zhàn)略平衡”、“本與利的經營平衡”,掌握資產設備采購法則、杜邦模型運用工具、創(chuàng)業(yè)/新項目投資鐵律從公司面臨的問題與需求,制定采購戰(zhàn)略。
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