北京學(xué)青少年足球費用，一起來看下北京少兒足球培訓(xùn)方面的知識，其中包括了兒童踢足球的好處有哪些，兒童踢足球十分有利于強健脾胃，足球的顛球，兒童足球訓(xùn)練有什么特點，如何在足球運動中培養(yǎng)自重，訓(xùn)練足球強調(diào)規(guī)則的重要性，足球的個人技術(shù)動作的啟蒙訓(xùn)練，足球單項技術(shù)動作的技能訓(xùn)練。

1.兒童踢足球的好處有哪些

現(xiàn)在足球在現(xiàn)代是一項非常受歡迎的運動，有很多家長都會讓孩子去學(xué)習(xí)踢足球。那么兒童踢足球的好處有哪些？兒童足球有很多優(yōu)點，比如鍛煉身體，給童年增添樂趣，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)良好的性格。 此外，兒童足球還有助于開發(fā)智力改善呼吸功能。 所以如果你的孩子對踢足球感興趣，你可以讓他們學(xué)習(xí)足球。

2.兒童踢足球十分有利于強健脾胃

兒童踢足球十分有利于強健脾胃,孩子經(jīng)常脾胃不好，踢足球?qū)∑⑽敢埠苡泻锰帯?因為踢足球會加速體內(nèi)新陳代謝，加速氣血循環(huán)，增強臟腑功能，強化肝膽胃功能，從而促進(jìn)消化。 消化系統(tǒng)好的孩子體質(zhì)會好，不容易生病。

3.足球的顛球

足球的顛球。用腳背或大腿試著將球踢起來，落地1次或不讓球落地連續(xù)顛球，控制好踢球的力量，反復(fù)練習(xí)，孩子慢慢會找到控制球的方法。這也是學(xué)足球的必學(xué)技能之一。只要這點學(xué)好了，對于再學(xué)別的技能奠定了很好的基礎(chǔ)。

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4.兒童足球訓(xùn)練有什么特點

兒童足球訓(xùn)練有什么特點？小班孩子的大肌肉運動正在發(fā)展，但如果還是平衡不好，一只腳轉(zhuǎn)身太難了。雖然中班的孩子肌肉和肌肉的發(fā)展水平有了很大的提高，但距離動作的準(zhǔn)確性還很遠(yuǎn)。即使他們學(xué)會了這個動作，也很難保證球在轉(zhuǎn)彎后會直線前進(jìn)。但是，和小班的孩子相比，中班的孩子學(xué)習(xí)這個動作的能力還是*的。大班的孩子大小肌肉的力量水平和協(xié)調(diào)發(fā)展水平都比較高，動作的準(zhǔn)確性也比較高，所以要能夠?qū)W習(xí)和熟練運用這個動作。

5.如何在足球運動中培養(yǎng)自重

如何在足球運動中培養(yǎng)自重，有很大的訓(xùn)練平衡性和核心穩(wěn)定性。我們可以把它加入到日常訓(xùn)練中。如果我們一周在健身房做三次運動，很多運動都是圍繞負(fù)重和舉重進(jìn)行的，比如蹲姿、臥推、舉重等。隨著近幾年訓(xùn)練的不斷進(jìn)步，雖然必要的力量訓(xùn)練是必不可少的，但像這樣的訓(xùn)練今天越來越多，自尊訓(xùn)練也很多。

6.訓(xùn)練足球強調(diào)規(guī)則的重要性

在足球訓(xùn)練的過程中，我們必須強調(diào)規(guī)則的重要性。 學(xué)生雖然年齡小，但千萬不要做“保姆式”的老師，不要太寵他們，也不要被灌輸太多道理。孩子會意識到自己是“老大”。 因此，在學(xué)前足球教學(xué)過程中，必須以教練員的教學(xué)目的為中心，制定規(guī)則。在這個過程中，教練是規(guī)則的制定者。 在課堂上，你應(yīng)該讓孩子們知道老師是他們關(guān)注的地方。

7.足球的個人技術(shù)動作的啟蒙訓(xùn)練

足球的個人技術(shù)動作的啟蒙訓(xùn)練：一般情況下，運動技術(shù)的教學(xué)過程是采用完整法的簡單動作和分解法的復(fù)雜技術(shù)動作進(jìn)行的。但是，根據(jù)兒童的心理特點，在個人足球技術(shù)動作的初始訓(xùn)練中，要注意幾種方法:1對于每一個足球單項技術(shù)動作，分解法應(yīng)該是主要練習(xí)，讓孩子了解每一個技術(shù)動作的關(guān)鍵點，比如支撐腳的位置、踢腳的位置、觸球的位置等。2啟蒙訓(xùn)練應(yīng)以較慢的速度進(jìn)行，讓孩子充分體驗到腳各個部位對球的感受，并專注于熟悉球，養(yǎng)成正確的動態(tài)刻板印象，為未來的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。3每次訓(xùn)練期間，盡量增加孩子觸球次數(shù)，減少無效時間消耗。

8.足球單項技術(shù)動作的技能訓(xùn)練

足球單項技術(shù)動作的技能訓(xùn)練是在啟蒙訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，將慢完成的技術(shù)動作轉(zhuǎn)化為快完成的技術(shù)動作的過程。 通過技術(shù)動作的強化練習(xí)，會增加兒童大腦皮層的刺激深度，正確的技術(shù)動作會由不熟練向熟練、自動發(fā)展。 熟練度訓(xùn)練要適應(yīng)兒童的生理和心理特點，*限度地減少重復(fù)刺激單一技術(shù)動作對大腦皮層的抑制作用，采用多種訓(xùn)練方法，達(dá)到熟練度訓(xùn)練的目的。

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