孩子剛進入*，在數(shù)學的學習上缺乏方法，再加上粗心大意的毛病，想知道*高段數(shù)學教學的建議方法?以下就是樸新小編給大家?guī)碚淼臄?shù)學技巧。 ?

數(shù)學教學方法 ?

思考： ?

思考是數(shù)學學習方法的核心。在學這門課中，思考有重大意義。解數(shù)學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法。凡是真正學得好的同學，都有勤于思考，經(jīng)常開動腦筋的習慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。 ?

動手試一試： ?

動手有助于消化學習過的知識，做到融會貫通。課下后，可以把老師講過的公式進行推導(dǎo)，推導(dǎo)時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下扎實的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)創(chuàng)造精神： ?

所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。創(chuàng)造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到一個更高的境界。 ?

教孩子做數(shù)學應(yīng)用題 ?

課堂上認真聽老師講課。學習好的孩子都是在課堂上能夠跟上老師節(jié)奏的。我一直覺得老師是個神奇的存在，你在家里講的孩子聽不懂，但老師講的孩子都能聽懂。而且孩子特別愿意說，我老師是這樣講的，不是你那樣講的。孩子對老師有一種天然的敬畏，喜歡聽老師講課。 ?

不管什么樣的應(yīng)用題，都需要先看懂題目。做應(yīng)用題最重要的是要讓孩子看懂題目，讓孩子先說說題目要求做什么的?應(yīng)該用加法還是減法。

孩子如果看不懂題目，就要求孩子多讀幾遍題目，家長不要立即講給孩子聽應(yīng)該怎么做。我對我家孩子的要求就是自己讀題做題，不會做的多讀幾遍，先理解意思，實在不會，就先空著。*再自己動腦思考思考。 ?

各種應(yīng)用題目平時要多做。對于剛上*的孩子，不管是聰明程度還是學習能力都不分上下的，有的孩子在家練習的多了，遇到相似的題型也就多了，所以做題也就相對輕松了。所以練習在平時的學習中是不能少的。 ?

數(shù)學題目學習方法 ?

課堂時間的把握，我們都知道，老師是我們學到知識的*途徑之一。只要自己課堂上面把握好時間，那么自己的數(shù)學成績自然而然地就會提高。上課的時候，千萬不能馬虎大意。這一點是非常的重要，自己平時一定要牢記。 ?

*數(shù)學錯題集的歸納和整理，學習好的學生一般都會有自己的錯題集，錯題集非常的重要，學習過程當中，自己容易做錯的題目完全可以抄寫在數(shù)學錯題集上面。這樣做的目的就是能夠查漏補缺，數(shù)學學好是一個緩慢的過程。 ?

*數(shù)學學好對于今后的理科發(fā)展有著很大的幫助，數(shù)學課堂上面積極發(fā)言也是非常的重要，自己要是碰到比較難的題目完全可以詢問老師或是同學的幫助，數(shù)學學好也是一個曲折漫長的道路，只要自己有足夠的信心，成功就在眼前。 ?