和林格爾學(xué)俄語哪個(gè)比較好，內(nèi)蒙古俄語培訓(xùn)現(xiàn)在是大勢(shì)所趨，可以通過學(xué)不好俄語怎么辦，俄語和漢語肯定是存在差異，如何提高俄語聽力水平 反映出來。

1.學(xué)不好俄語怎么辦

不要覺得自己學(xué)不好俄語了，俄語確實(shí)是非常有難度的語言，很多畢業(yè)生也說不明白俄語，備一本當(dāng)代俄語語法，聽課本的錄音跟著讀，培養(yǎng)語感，覺得不理解的語法部分再去查語法書，語言這個(gè)東西就是要持之以恒的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰菙R一陣兒不學(xué)，就都忘了，這時(shí)候就需要有耐心的去復(fù)習(xí)。

2.俄語和漢語肯定是存在差異

俄語和漢語肯定是存在差異的，,感到俄語的語調(diào)很難掌握。就算很多人都說著很流利的俄語。但是很多國(guó)人說俄語都擺脫不了漢語的發(fā)音習(xí)慣。我們可以用很多方式改變發(fā)音規(guī)則使語言說起來更加的流利,但是常常導(dǎo)致學(xué)生養(yǎng)成不正確的發(fā)音習(xí)慣。

3.如何提高俄語聽力水平

聽力練習(xí)確實(shí)是俄語“聽和說還有讀及其寫”四項(xiàng)技能中難度較大的一項(xiàng)。 短期內(nèi)不可能期待聽力練習(xí)的快速進(jìn)步。只能靠長(zhǎng)期積累。 有必要從小培養(yǎng)聽力練習(xí)的敏感性。 我們的俄語作為一門外語，需要長(zhǎng)期不停的練習(xí)。 在基礎(chǔ)階段（大一、大二），先讀一個(gè)人的對(duì)話或課文，仔細(xì)聽，然后立即翻譯。 然后，角色互換和練習(xí)。 這樣不僅鍛煉了聽力，還鍛煉了口語和閱讀能力。

和林格爾學(xué)俄語哪個(gè)比較好

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