近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“自閉癥臨床的表現(xiàn)”，下面就跟隨小編一起去了解下兒童自閉癥的臨床表現(xiàn)有哪些?，孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)不包括，有關(guān)孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)，不包括以下哪項(xiàng)，自閉癥臨床表現(xiàn)是什么??
1.兒童自閉癥的臨床表現(xiàn)有哪些?
興趣范圍狹窄和刻板的行為模式:患者對(duì)于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣,而喜歡玩一些非玩具性的物品,如一個(gè)瓶蓋,或觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇等,并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個(gè)小時(shí)而沒(méi)有厭倦感。對(duì)玩具的主要特征不感興趣,卻十分關(guān)注非主要特征:患者固執(zhí)地要求保持日常活動(dòng)程序不變,如上床睡覺(jué)的時(shí)間、所蓋的被子都要保持不變,外出時(shí)要走相同的路線等。若這些活動(dòng)被制止或行為模式被改變,患者會(huì)表示出明顯的不愉快和焦慮情緒,甚至出現(xiàn)反抗行為。患者可有重復(fù)刻板動(dòng)作,如反復(fù)拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。以上是對(duì)兒童自閉癥的臨床表現(xiàn)有哪些?這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
2.孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)不包括
正確答案:C 解析：兒童孤獨(dú)癥的典型臨床表現(xiàn)有語(yǔ)言障礙、社會(huì)交往障礙、興趣范圍狹窄和行為模式重復(fù)刻板 。
3.有關(guān)孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)，不包括以下哪項(xiàng)
正確答案:C 解析：孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)主要為社會(huì)交往障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、興趣范圍狹窄及行為刻板，在嬰兒期就可表現(xiàn)出缺乏面部表情和眼神交流，不會(huì)使用手勢(shì)、面部表情、點(diǎn)頭等體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)自己的需要，故C選項(xiàng)描述錯(cuò)誤，其余均正確 。
4.自閉癥臨床表現(xiàn)是什么
?這種病病因不明，無(wú)從知曉，它既不是先天的，也和后天的教育無(wú)關(guān)，而且至今也沒(méi)有完全得到治愈的病例。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)近幾年才被人們正視的一個(gè)病，過(guò)去也有，但相對(duì)現(xiàn)在而言較少。僅有萬(wàn)分之五的發(fā)病率。 自閉癥的臨床表現(xiàn) 1、社會(huì)交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。 2、語(yǔ)言交流障礙語(yǔ)言發(fā)育落后，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)。 3、重復(fù)刻板行為。 4、智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。 5、感覺(jué)異常表現(xiàn)為痛覺(jué)遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。 6、其他常見(jiàn)行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類(lèi)行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。 以上就是自閉癥的主要癥狀，有些家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，不清楚自閉癥的癥狀，有時(shí)誤認(rèn)為孩子內(nèi)向?，F(xiàn)在我們一起來(lái)區(qū)別: 一、重復(fù)性的行為和奇怪的愛(ài)好。很多患有自閉癥的孩子總喜歡重復(fù)做一件事情，比如重復(fù)給玩具排隊(duì)，玩弄自己的腳趾。很多孩子拒絕接受變化，比如喜歡把東西放在相同的位置，一旦有變動(dòng)就會(huì)變得異常不安。 二、對(duì)某些奇怪的物體產(chǎn)生依戀。他們可能對(duì)一只杯子、一塊磚頭很依戀，走到哪都要揣在身上。正常的孩子聽(tīng)到好聽(tīng)或可怕的聲音后，都有反應(yīng)，但自閉癥患兒就恰恰相反。 三、語(yǔ)言發(fā)育遲緩。一般來(lái)說(shuō)，自閉癥患兒說(shuō)話都比較晚，會(huì)說(shuō)話的孩子喜歡模仿別人的語(yǔ)言，就像鸚鵡學(xué)舌。不會(huì)用手勢(shì)表示“再見(jiàn)”，有的孩子經(jīng)常會(huì)把代詞用錯(cuò)，把“我要”說(shuō)成“你要”，把自己稱(chēng)為“他”等。 四、沒(méi)有正常的情感反應(yīng)，并存在社交障礙。他們對(duì)別人的痛苦無(wú)動(dòng)于衷，遇到困難時(shí)不主動(dòng)尋求幫助，不會(huì)通過(guò)眼神交流來(lái)表達(dá)感情和自己的要求;摔倒了不怕疼，對(duì)鮮亮的顏色、玩具沒(méi)有反應(yīng);對(duì)父母不依戀，但對(duì)陌生人又不感到害怕，不喜歡跟別的小朋友一起玩耍，就算在一起玩，其方式也很奇怪，比如說(shuō)，喜歡把別人推倒在地。 五、自閉癥最核心的表現(xiàn)是跟家人不親密。比如給孩子喂奶時(shí)，孩子跟媽媽之間沒(méi)有眼神交流;伸手抱孩子時(shí)，他們沒(méi)有有意的“伸手”迎接姿勢(shì)，身體不會(huì)靠近抱他的人，不會(huì)對(duì)大人微笑。 所以家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子，不要把孩子內(nèi)向與自閉癥混淆在一塊了，因?yàn)樽蚤]癥的孩子不能耽誤，要早點(diǎn)治療。 *人民解放軍國(guó)防*醫(yī)院以一流的技術(shù)和設(shè)施為廣大患者提供高質(zhì)量、貼心的醫(yī)療服務(wù)。
通過(guò)上文中對(duì)自閉癥臨床的表現(xiàn)的解答，希望能幫助到家長(zhǎng)們，如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。