很多家長都在抱怨，自己的孩子越來越不喜歡學習，學習、做作業(yè)時不專心，經(jīng)常出錯，考試成績?nèi)找嫦陆?。遇到這種情況，家長們往往會隨時隨地督促孩子學習，吃飯時說，寫作業(yè)時說，睡覺前、考試前也一再強調(diào)要專心，但并不見多大起色。以下是小編為您整理的家長如何引導孩子學習的相關(guān)內(nèi)容。 ?
家長如何引導孩子學習 ?
沒有好的學習習慣，覺得寫作業(yè)麻煩，不愿意寫作業(yè)。針對以上原因，要規(guī)定孩子每天放學后必須認真，仔細地完成作業(yè)后再玩或看電視，形成制度或習慣，家長要督促，口頭作業(yè)，復習，預習作業(yè)等也不能馬虎。為了提高孩子的學習成績，家長首先要抓態(tài)度。要求孩子學習專心，細心，勇于克服學習中的困難。 ?
書要工整，清潔，準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。2. 抓住技能。想問題，做作業(yè)時，要求準確而迅速，在保證質(zhì)量的前提下求快：語言表達務(wù)求清楚，生動，手工操作，口頭背誦等務(wù)求熟練。然后才能熟中生巧。 ?
抓能力。主要是孩子的觀察力，注意力，記憶力，想像力，思維能力。在學習和課余活動中，都要注意認真培養(yǎng)上述能力，使孩子真正聰明，活潑，可愛。抓落實。孩子小，不懂事，應帶有一定的強制性，即要有具體要求，經(jīng)常駐督促檢查，把要求落到實處。 ?
有的家長，要求提了一大堆，卻不認真檢查落實，時間久了，孩子摸透家長的脾氣，進而鉆空子，不去認真學習。只有對孩子要求具體，說話算數(shù)，嚴肅認真，孩子才會約束自己認真對待，認真去做。實踐證明，對孩子的學習，只要堅持正確要求，就能更快地養(yǎng)成較好的學習習慣，孩子的學習成績也會迅速提高。 ?
如何引導孩子學習 ?
孩子通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，提高了學習興趣。家長*還能指導他們參加一些實踐，如讓孩子自己收集各種種子、搞發(fā)芽的試驗、栽種盆花;也可飼養(yǎng)些小動物。隨著孩子年齡的增長，可以啟發(fā)他們把看到的、聽到的畫出來，并鼓勵他們閱讀有關(guān)圖書，學會提出問題，學會到書中找答案。這樣，孩子的興趣廣泛，知識面擴大了，學習能力也在不知不覺中提高了。 ?
發(fā)展孩子多方面的興趣。一些孩子由于受家庭和周圍環(huán)境的影響，在三歲左右就開始對畫畫或樂器產(chǎn)生興趣。特別是孩子進了幼兒園以后，在老師的誘導下，他們的興趣愛好出現(xiàn)了*次飛躍。*使孩子產(chǎn)生興趣的一般是畫畫、唱歌和表演，當然這些都是模仿性的。對鋼琴、電子琴、手風琴的興趣都可以在幼兒期喚起，這時不是要求孩子能達到什么水平，而是以喚起他們對各種樂器的興趣為主。 ?
下棋更是如此，很小的孩子就喜歡跟大人下棋，當然更喜歡和小朋友們一起下游戲棋。父母只要做有心人，為孩子們提供一些條件，準備一些簡單的器具，多給孩子講講自己的見聞，多與孩子一起玩，孩子多種學習興趣就會逐漸培養(yǎng)起來。家長在培養(yǎng)孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負作用。 ?
怎么引導孩子學習 ?
孩子在幼兒園階段，并非是培養(yǎng)學習書本知識的階段，而是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維的關(guān)鍵階段。孩子的各種行為習慣、思維方式、心理健康等情商元素，都是以后學習、為人處事的基礎(chǔ)，決定了日后發(fā)展的持續(xù)力和可塑性。 ?
因此，這個階段不能以認識多少字、會背多少詩等量化的東西為衡量學習程度的標準。家長不妨多帶孩子接觸自然，接觸社會，為孩子創(chuàng)造更多學習的空間。譬如，到外面碰到熟人時，學習使用禮貌用語;到別人家做客時，學習與其他小朋友相處;在超市購物后，可讓孩子自己排隊付錢，學習遵守公共秩序。 ?
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從日常身邊的小事開始，多角度、多層面地拓展孩子學習的寬度與廣度。小卡爾威特所著的《后天神童》中有這樣一段話：人都喜歡做自己愿意做的事，只要有興趣，多大的困難都能克服;如果不喜歡，不論怎樣強迫都產(chǎn)生不了作用。對孩子學習興趣的培養(yǎng)也一樣，學習不是負擔、更不是煩惱，讓學習成為孩子的興趣愛好。 ?
如何培養(yǎng)孩子的學習興趣 ?
樹立榜樣，家長對學習要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢!”這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。 ?
愛看書，愛問為什么的家長，往往也能帶動孩子去學習。正所謂，活到老，學到老，在任何時期都應該學習。接觸大自然，開闊視野。家長可以經(jīng)常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。 ?
通過對自然界的好奇，可以將這些好奇心運用于學習，更加主動地提高了孩子的學習興趣。發(fā)展孩子多方面的興趣。孩子的興趣應該被多方面的培養(yǎng)，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。 ?
引導孩子學習。家長要通過話語引導孩子提高學習興趣，通過比較、鼓勵等方式正確引導孩子主動學習。多給孩子講一些勵志故事，說明學習的重要性，但是不要強加于他的思想。 ?
