課外輔導(dǎo)，是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)怎么輔導(dǎo)高中英語(yǔ)，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的如何輔導(dǎo)初高中英語(yǔ)，英語(yǔ)八級(jí)算是怎么樣的水平，可以輔導(dǎo)高中英語(yǔ)嗎，高中英語(yǔ)作文寫(xiě)作輔導(dǎo)之非謂語(yǔ)動(dòng)詞怎么用語(yǔ)法？??等一些困惑！

1.如何輔導(dǎo)初高中英語(yǔ)

沒(méi)額外要求找本比較參考書(shū) 五高考三模擬 點(diǎn)撥 1+1都錯(cuò)仔細(xì)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)知識(shí)、單詞零散做點(diǎn)閱讀、聽(tīng)力練習(xí)要求針要求補(bǔ)習(xí)買點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練

2.英語(yǔ)八級(jí)算是怎么樣的水平，可以輔導(dǎo)高中英語(yǔ)嗎

一般可以 但不是都可以 也就是說(shuō) 有的擁有八級(jí) 證書(shū) 的人 不一定能輔導(dǎo) 高中英語(yǔ)

3.高中英語(yǔ)作文寫(xiě)作輔導(dǎo)之非謂語(yǔ)動(dòng)詞怎么用語(yǔ)法？

非謂語(yǔ)動(dòng)詞是指在句子中不是謂語(yǔ)的動(dòng)詞，主要有三種形式：①不定式to do②動(dòng)名詞（現(xiàn)在分詞）doing③過(guò)去分詞done非謂語(yǔ)動(dòng)詞除了不能獨(dú)立作謂語(yǔ)外，可以承擔(dān)句子的其他成分。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的功能：①作主語(yǔ)。動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，常用it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)不定式置于句后。②作表語(yǔ)。Her job is to clean the hall.The film being shown in the cinema is exciting.The window is broken.③作賓語(yǔ)。如果不定式（賓語(yǔ)）后面有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，則用it作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)（不定式）后置，放在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)后面。④作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。在復(fù)合賓語(yǔ)中，動(dòng)詞不定式可充當(dāng)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如下動(dòng)詞后可跟現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listen to,look at,leave,catch等。⑤作定語(yǔ)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)，放在所修飾的名詞或代詞后?，F(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，當(dāng)分詞單獨(dú)做定語(yǔ)時(shí)，放在所修飾的名詞前；如果是分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)放在名詞后。⑥作狀語(yǔ)。不定式作狀語(yǔ)可以表目的，表結(jié)果，表原因，表程度。現(xiàn)在分詞可以作時(shí)間狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)、條件狀語(yǔ)、方式狀語(yǔ)（表伴隨）、結(jié)果狀語(yǔ)、目的狀語(yǔ)。過(guò)去分詞作狀語(yǔ)表原因、時(shí)間、條件、讓步

通過(guò)以上的講解，怎么輔導(dǎo)高中英語(yǔ)，如何輔導(dǎo)初高中英語(yǔ)，英語(yǔ)八級(jí)算是怎么樣的水平，可以輔導(dǎo)高中英語(yǔ)嗎，高中英語(yǔ)作文寫(xiě)作輔導(dǎo)之非謂語(yǔ)動(dòng)詞怎么用語(yǔ)法？??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！