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1.少兒邏輯思維

很多家長是希望自己的孩子越早學習邏輯思維越好，通過數(shù)據(jù)顯示，目前接受邏輯思維培訓的孩子多數(shù)在5-16歲這個年齡，8歲之前會通過一些益智游戲來激發(fā)小孩子的邏輯思維，主要做興趣培養(yǎng)與鋪墊，目的是為了孩子們可以鍛煉動手的能力，對邏輯這方面有個認知，從而可以正確引導這方面的思維邏輯培訓。

2.孩子應(yīng)具備哪三種思維方式

你覺得我們應(yīng)該生活在怎么樣的一個時代里呢，有人也說是信息、焦慮的時代，但是在我認為這個是一個思維創(chuàng)新的時代。我想肯定不止我一個人這樣想過，那你想過思維是什么嗎？人與人之間最不相同的就是思維了，你想的是什么他不一定想的到，能力強大的人一定備有好的思維方式。孩子應(yīng)該具備這三種：成長型思維、創(chuàng)新思維、邏輯思維。

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3.邏輯思維能力重要嗎

孩子的邏輯思維有多重要，從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維，孩子將受益一生，家長要選對方式，在了解邏輯思維能力有多重要之前，我們先來了解一下什么是邏輯思維，簡單來說吧，邏輯思維就是人們認識各種事物之間的聯(lián)系，解決各種問題，認識世界的思維方式。也就是說我們思考各種問題的過程，掌握各種知識的方法都要經(jīng)過邏輯思維，所以邏輯思維非常的重要，而享用一生的，而對于孩子們來說，邏輯思維同樣重要哦。

4.兒童邏輯思維發(fā)展階段

0-3歲 直觀動作思維主導，孩子的思維活動往往是在實際操作中，借助觸摸、擺弄物體而產(chǎn)生和進行的，看不到物品或者活動一停止，他們的思維很有可能也跟著停下來。3-7歲 具體形象思維主導，即使當事物不在孩子眼前，他還能在頭腦里呈現(xiàn)它的樣子，然后運用這種形象來進行思考，并開始形成初步的抽象思維。7歲以上 抽象邏輯思維全面發(fā)展的階段，孩子將以概念、判斷、推理等形式來認識事物的本質(zhì)特性和內(nèi)在聯(lián)系。早期他看電視時，可以說出好人、壞人，這時候他已經(jīng)能知道好在哪里，壞在哪里，還會用各種理由來說明他的看法。

5.幾歲開始培養(yǎng)的邏輯思維

日常生活中，運用簡單的小游戲就可以培養(yǎng)孩子的邏輯推理思維能力，使孩子提高觀察和思考能力，讓孩子慢慢學會從已知的現(xiàn)象探知未知的部分，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從而越來越聰明。孩子在3-5歲時邏輯推理思維發(fā)展迅猛，故家長可以讓孩子在3歲以前多接觸各種游戲教具豐富經(jīng)驗，4歲以后則重點培養(yǎng)孩子的邏輯推理思維能力。

6.輯思維訓練右腦潛能開發(fā)

右腦潛能開發(fā)方法---利用形象開發(fā)右腦。右腦是形象的腦，在速讀速記中"眼腦直映"的閱讀特點，要求我們?nèi)?音讀"現(xiàn)象，將文字大塊大塊地映入大腦，將文字形象化來開發(fā)右腦;腦圖像法也是培養(yǎng)我們右腦的形象思維，對于右腦的記憶優(yōu)勢在于，不僅記得快，而且記得牢，通過一系列形象開發(fā)右腦。

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