課外輔導(dǎo)，是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線(xiàn)上，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)高三寒假補(bǔ)課到什么時(shí)間，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的2021寒假高三補(bǔ)課安排？，為什么高三寒假要補(bǔ)課？，寒假就要到了，高三學(xué)生是自學(xué)好呢還是補(bǔ)課好呢？??等一些困惑！

1.2021寒假高三補(bǔ)課安排？

一般高三寒假補(bǔ)課都是補(bǔ)兩周，*周是放假的時(shí)候直接補(bǔ)，第二周是開(kāi)學(xué)的前一周。

2.為什么高三寒假要補(bǔ)課？

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不單單寒假要補(bǔ)平時(shí)也不能掉以輕心。單單把高三寒假補(bǔ)課的問(wèn)題拿出來(lái)，真的沒(méi)有什么實(shí)際意義。你提到的作文也好，古詩(shī)文也罷。這些內(nèi)容你想在高中把它快速的掌握并能應(yīng)用到你的考試當(dāng)中談何容易？文科本身就是一個(gè)慢功夫。是一個(gè)打基礎(chǔ)必須要堅(jiān)持的一個(gè)科目。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩個(gè)科從小就要循序漸進(jìn)對(duì)他進(jìn)行夯實(shí)。如果*的時(shí)候基礎(chǔ)不牢，那么上了*之后，你想快速的提高成績(jī)那真是癡人說(shuō)夢(mèng)。所以從小要把語(yǔ)文和英語(yǔ)基礎(chǔ)打的更要牢固，得文科者得高考。為什么人們都常說(shuō)語(yǔ)數(shù)外語(yǔ)數(shù)外。就從字面上來(lái)講語(yǔ)文的重要性可想而知。寒暑假無(wú)論是高中*還是*，都不能把孩子放羊式的管理。那樣等到開(kāi)學(xué)后，他的成績(jī)明顯體現(xiàn)出下降。因?yàn)樵诤罴倨陂g你對(duì)你家孩子進(jìn)行放樣式的管理，那么其他的孩子正在快馬加鞭。你想一想等到開(kāi)學(xué)之后你們之間的距離。我做教育一輩子關(guān)于里邊兒家長(zhǎng)以孩子的心態(tài)，孩子如何能真正的打好基礎(chǔ)，我多多少少還是有一些經(jīng)驗(yàn)。我一定有興趣，我們?cè)谝黄鹂梢韵嗷W(xué)習(xí)，相互探討。

3.寒假就要到了，高三學(xué)生是自學(xué)好呢還是補(bǔ)課好呢？

對(duì)高三學(xué)生而言，高三寒假面臨著高考的沖刺期，補(bǔ)課好還是自學(xué)好，要結(jié)合自身的情況而定。首先在心理上要保持淡定，對(duì)自己*學(xué)習(xí)情況的優(yōu)劣進(jìn)行詳細(xì)的分析和評(píng)估，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有針對(duì)性的攻堅(jiān)克難。然后考慮有沒(méi)有必要補(bǔ)課。對(duì)于自己的劣勢(shì)*，有把握通過(guò)自己的學(xué)習(xí)補(bǔ)齊短板的，就好好的利用寒假這個(gè)時(shí)間，彎道超車(chē)。對(duì)于自己的劣勢(shì)*，沒(méi)有把握自學(xué)補(bǔ)齊短板的，有必要找一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課。當(dāng)然，補(bǔ)課也不是眉毛胡子一起抓，重點(diǎn)針對(duì)自己劣勢(shì)*的劣勢(shì)知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)學(xué)習(xí)。總之，毛主席說(shuō)過(guò)，戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。高考也一樣，戰(zhàn)力少，不要太拿高考當(dāng)回事，僅僅是一次考試而已；戰(zhàn)術(shù)上要重視這次考試，也就是說(shuō)，要想方設(shè)法拿下這次考試，把自己的*成績(jī)發(fā)揮出來(lái)。

通過(guò)以上的講解，高三寒假補(bǔ)課到什么時(shí)間，2021寒假高三補(bǔ)課安排？，為什么高三寒假要補(bǔ)課？，寒假就要到了，高三學(xué)生是自學(xué)好呢還是補(bǔ)課好呢？??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！