優(yōu)等生學(xué)霸班，雅思托?！?元學(xué)】，2018朗閣黑馬就是你
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[圖片3]?
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春季好課來
雅思
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? [圖片4] 【適合學(xué)員】閱讀/聽力理解的偏差及障礙，邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)員
【課程教學(xué)點】
閱讀較有深度的中長篇文章，理解較為復(fù)雜的概念; 把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié)
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咨詢課程 [圖片5] ?【適合學(xué)員】
托福分?jǐn)?shù)90分以上，詞匯量8000左右，有基本的構(gòu)建學(xué)術(shù)寫作的邏輯思維
【課程教學(xué)點】
解決GRE填空題的答題策略，強化同義和反義考點專項分析
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咨詢課程 [圖片6] 【適合學(xué)員】通過學(xué)霸班入學(xué)測試考核學(xué)員即可獲取入學(xué)資格
【課程特別福利】
培訓(xùn)結(jié)束后1個月內(nèi)考試，達(dá)到指定高分*可獲取高額學(xué)霸獎學(xué)金
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咨詢課程?
托福
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? [圖片7] ?【適合學(xué)員】
較欠缺中高難度詞匯，能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差
【課程教學(xué)點】
閱讀較有深度的中長篇文章，理解較為復(fù)雜的概念;把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié)
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咨詢課程 [圖片8] 【適合學(xué)員】較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧，能運用中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但生硬、牽強
【課程教學(xué)點】
加強聽說讀寫基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴充
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咨詢課程 [圖片9] 【適合學(xué)員】通過學(xué)霸班入學(xué)測試考核學(xué)員即可獲取入學(xué)資格
【課程特別福利】
培訓(xùn)結(jié)束后1個月內(nèi)考試，達(dá)到指定高分*可獲取高額學(xué)霸獎學(xué)金
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咨詢課程?
SAT
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? [圖片10] ?【適合學(xué)員】
較欠缺中高難度詞匯，能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差
【課程教學(xué)點】
培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和批判性學(xué)術(shù)思維，合理構(gòu)建寫作文章
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咨詢課程 [圖片11] ?【適合學(xué)員】
較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧，能運用中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但生硬、牽強
【課程教學(xué)點】
加強聽說讀寫基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴充
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咨詢課程 [圖片12] 【適合學(xué)員】任何英語水平均可，對學(xué)員入學(xué)水平不做限制
【課程教學(xué)點】
熟練運用各大題型解題步驟和解題方法
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咨詢課程?
GRE
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? [圖片13] ?【適合學(xué)員】
托福分?jǐn)?shù)80分以上，詞匯量5000左右，需要在短時間內(nèi)快速提升GRE成績或即將參加GRE的學(xué)員
【課程教學(xué)點】
多個點分別入手，每一個單項都著重講實用技巧
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咨詢課程 [圖片14] ?【適合學(xué)員】
托福分?jǐn)?shù)90分以上，詞匯量8000左右，有基本的構(gòu)建學(xué)術(shù)寫作的邏輯思維
【課程教學(xué)點】
解決GRE填空題的答題策略，強化同義和反義考點專項分析
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咨詢課程 [圖片15] 【適合學(xué)員】無限制，任意水平均可
【課程教學(xué)點】
多方面入手，逐步提升學(xué)員的GRE成績
熟悉解題思路和解題策略，達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)
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咨詢課程?
GMAT
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? [圖片16] ?【適合學(xué)員】
英語四、六級、新托福60-80分、雅思4-5分以上水平者
【課程教學(xué)點】
熟悉解題思路和解題策略，掌握考試規(guī)律和技巧
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咨詢課程 [圖片17] ?【適合學(xué)員】
英語六級、新托福90分、雅思6.5分以上水平者
【課程教學(xué)點】
熟悉閱讀核心考點詞，長難句分析能力
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咨詢課程 [圖片18] 【適合學(xué)員】無限制，任意水平均可
【課程特別福利】
多方面入手，逐步提升學(xué)員的考試薄弱環(huán)節(jié)
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咨詢課程 師資介紹[圖片19] 劍橋系列課程，IELTS 現(xiàn)任朗格培訓(xùn)中心聽力和口語培訓(xùn)教師，發(fā)音純正，對練習(xí)聽力有自己獨到的見解；擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)且不失幽默；結(jié)合生活實際，情景化教學(xué)，使學(xué)員能夠?qū)W以致用；擅于發(fā)掘?qū)W生潛力，注重邏輯性思維的培養(yǎng)。 ?[圖片20] 劍橋系列課程，IELTS 現(xiàn)任朗格培訓(xùn)中心聽力和口語培訓(xùn)教師，發(fā)音純正，對練習(xí)聽力有自己獨到的見解；擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)且不失幽默；結(jié)合生活實際，情景化教學(xué)，使學(xué)員能夠?qū)W以致用；擅于發(fā)掘?qū)W生潛力，注重邏輯性思維的培養(yǎng)。 ? 作為一家教育機構(gòu)，朗閣（Longre）教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，都成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的代表。明天，朗閣（Longre）教育將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值！”的企業(yè)使命，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國際化教育 ！