寧波室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)備受關(guān)注，對(duì)于寧波象山室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好這些知識(shí)，我們會(huì)通過學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)保持好奇心，平面設(shè)計(jì)可以轉(zhuǎn)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎，現(xiàn)在學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)好不好學(xué)，室內(nèi)設(shè)計(jì)的突破點(diǎn)來為您詳細(xì)解答。

1.學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)保持好奇心

其實(shí)設(shè)計(jì)體現(xiàn)在生活的方方面面，為什么同樣的事物，不同的人有不同的看法，甚至同一個(gè)人對(duì)同一個(gè)事物有多種看法（想法），而有的人至始至終都只有一種看法（想法），所以當(dāng)看到一種施工工藝或者其他，腦袋要浮現(xiàn)許多個(gè)為什么，不停地問自己、問別人，*想辦法實(shí)踐一下，還有*存些錢去旅游一下，去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)靈感。

2.平面設(shè)計(jì)可以轉(zhuǎn)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎

平面設(shè)計(jì)師針對(duì)二維空間的設(shè)計(jì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)師則是針對(duì)三維空間的設(shè)計(jì)。如果你現(xiàn)在是在做平面設(shè)計(jì)，想轉(zhuǎn)行去做室內(nèi)設(shè)計(jì)，理論上是可以的，因?yàn)閮蓚€(gè)行業(yè)都有共同點(diǎn)，都是要用到平面設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)；但室內(nèi)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)以建筑裝修為目的的設(shè)計(jì)，要去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作的，我們想要轉(zhuǎn)行，可以先去施工工地做幾天，詳細(xì)了解下，看看自己是不是適合，能不能在沒人指導(dǎo)的情況下單獨(dú)出一套準(zhǔn)確的施工圖，如果不適合，還是建議不要轉(zhuǎn)行，如果適合，那強(qiáng)烈建議去做室內(nèi)設(shè)計(jì)，因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)比平面設(shè)計(jì)薪資高，能學(xué)到的知識(shí)更多。

3.現(xiàn)在學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)好不好學(xué)

設(shè)計(jì)不是一天兩天的事，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，學(xué)設(shè)計(jì)也不是只學(xué)幾個(gè)軟件就可以的，要有自己的想法和創(chuàng)意不要一味抄襲別的作品，多跑工地和實(shí)操增強(qiáng)空間感覺，永遠(yuǎn)不要忘記練習(xí)表達(dá)能要能夠很好的跟客戶交流溝通，就算你已經(jīng)做了很多年也要不斷更新自己的知識(shí)庫。

寧波象山室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)的突破點(diǎn)

“打破”不一定是重組，使空間面目全非。 有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)突破，就會(huì)讓空間豁然開闊。 比如在復(fù)式公寓里，一旦理清了樓梯之間的關(guān)系，空間特征就會(huì)不一樣； 比如在別墅里，如果你梳理出大面積的橫流線，就會(huì)顯露出它的威嚴(yán)。 “刻意設(shè)計(jì)”更具爆發(fā)力，“突破點(diǎn)”的選擇是整個(gè)空間最重要的因素。

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