你是不是剛接觸雅思，還不知道雅思考試內(nèi)容重點(diǎn)以及如何備考?下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思聽力5.5需要怎么準(zhǔn)備的資料，歡迎查閱。 ?

雅思聽力5.5需要怎么準(zhǔn)備 ?

一、準(zhǔn)備哪些雅思聽力復(fù)習(xí)材料 ?

從市場(chǎng)上來看，雅思聽力材料太多了，各種吹噓得有多厲害的材料很多很多，選擇太多反而不知道如何選擇，所以我還是準(zhǔn)備了雅思復(fù)習(xí)資料，每一套題目我大概都做了6遍左右，每一分聽力材料都被我啃得差不多了。因?yàn)榭荚嚻鋵?shí)是好的復(fù)習(xí)材料，不如把每一份題目都做精，好過做大量的題目，效果還不大。但是我剛開始的時(shí)候也踏入的雅思聽力陷阱，度沒有效果。

二、踏入雅思聽力陷阱，及時(shí)改正 ?

1.我估計(jì)大部分人都有這種聽力錯(cuò)誤習(xí)慣。不停地按暫停鍵，直到聽懂句子為止。我的情況是，因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候做聽力練習(xí)，就是用這種方式，也沒有老師提醒，所以現(xiàn)在復(fù)習(xí)雅思聽力的時(shí)候，我還是以為這種方式是沒有錯(cuò)的，但我的雅思聽力輔導(dǎo)老師看到我是用這種方法做聽力，立馬給我指正出錯(cuò)誤。聽一兩個(gè)單詞、或者跟不上速度了，就按暫停鍵，這種練習(xí)對(duì)提高雅思聽力完全沒有任何幫助。如果你在5遍之內(nèi)還沒有寫完一句話，那就可以對(duì)照原文理解了。 ?

2.只顧聽寫，不管句意。是不是很多人跟我一樣，做雅思聽力的時(shí)候，非常認(rèn)真聽一句話，但是聽完之后，卻忘記這句話講得什么意思，再讀一遍之后才會(huì)恍然大悟。但是雅思聽力只有一遍，除了讀題時(shí)間，是沒有時(shí)間給我們?cè)倩貞浺槐橄胂刖渥右馑迹孕枰覀冊(cè)诙虝r(shí)間內(nèi)反應(yīng)出這句話什么意思，想要做到這種程度，在平時(shí)雅思聽力練習(xí)過程中就要有意識(shí)地抓住整體句子的含義。 ?

三、復(fù)習(xí)聽力，有哪些細(xì)節(jié)需要注意 ?

了解完雅思聽力復(fù)習(xí)陷阱之后，我再來分享一些聽力過程中需要注意的小細(xì)節(jié)。一般吃透完一則雅思聽力材料之后，我就會(huì)根據(jù)聽力中一些連音部分，在聽力中肯定會(huì)有一些連音的部分，所以大家在一遍一遍聽的過程中，就可以對(duì)照著后邊的原文去模仿。有些人不解，這樣對(duì)聽力有幫助嗎?其實(shí)這么做的原因是這樣就可以既提高聽力，又提高口語。聽力和口語是相通的，一般如果你聽力不錯(cuò)，口語也不會(huì)差;反之亦然。所以通過這種方法，這次我的雅思口語分?jǐn)?shù)也與聽力差不多，都是7分。 ?

雅思聽力正確率的提高方法 ?

方法1.注重轉(zhuǎn)折 ?

雅思聽力是相當(dāng)狡猾的，經(jīng)常都是在前面說了一個(gè)答案，到后面又馬上改口，因此必須要留意這些詞，另外還要注重一些轉(zhuǎn)話題的要害詞，這意味著可能要講下一題的信息了。 ?

方法2.不要逗留猶豫 ?

也許大家經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，忽然有一個(gè)題目還沒有來得及聽清楚，此時(shí)一定別慌張，也別猶豫在這條題目上，應(yīng)該將你所聽見的零星的信息隨便寫一點(diǎn)在題目旁邊，接下來又立即的轉(zhuǎn)到下一題。等全部聽力做完了，返回抄答案時(shí)再按照你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案有可能。假如逗留猶豫在那條題目上可能會(huì)導(dǎo)致你后 面的幾條題目的信息都錯(cuò)過了。 ?

方法3.做方位題目的技巧 ?

當(dāng)碰到方位選擇題時(shí)，可以直接到選項(xiàng)A上面的圖做箭頭標(biāo)志，又去按照后確定的地址選擇正確的選項(xiàng)。比如在聽見個(gè)TURN RIGHT時(shí)，就立即用四個(gè)選項(xiàng)比較來看，也許是會(huì)造成漏聽了后面的信息。因此好去選定A項(xiàng)的圖，聽到turn left馬上畫一個(gè)轉(zhuǎn)左的方向，緊接著他說轉(zhuǎn)哪里，你就馬上跟著著畫什么方向。 ?

方法4.關(guān)于使用機(jī)經(jīng) ?

大家不應(yīng)該將雅思看作是一種應(yīng)付式的考試，而應(yīng)該將其看作是一個(gè)引導(dǎo)大家提升英語水平的測(cè)試。 ?

雅思聽力入門知識(shí)點(diǎn) ?

一、學(xué)生特點(diǎn)分析 ?

因?yàn)楝F(xiàn)在出國熱在持續(xù)升溫，我國的雅思考生也呈現(xiàn)出了低齡化與大眾化的狀態(tài)。尤其是預(yù)備階段的學(xué)生，它的普遍特點(diǎn)是：要懂英語，但基礎(chǔ)卻相當(dāng)差，針對(duì)大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)一知半解。預(yù)備段學(xué)生，它的英語平均水平等于是高中學(xué)生的程度，有的甚至更低，且總體上沒有正規(guī)高中生的基礎(chǔ)扎實(shí)。但與普通的高中生不同，這些培訓(xùn)學(xué)生大都目的明確，動(dòng)機(jī)性強(qiáng)，有渴望學(xué)習(xí)、渴望學(xué)好、渴望考出的心態(tài)。

二、相關(guān)應(yīng)對(duì)策略(strategy) ?

(一)樹立信心、明確要求是根本(basis) ?

對(duì)于學(xué)生的上述特點(diǎn)，到了培訓(xùn)之初有助于大家建立起對(duì)聽力的信心(confidence)十分重要。試想，若學(xué)習(xí)者所面對(duì)的是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)(goal)，那么他要如何才可以有堅(jiān)持下去的動(dòng)力? ?

(二)掌握單詞(vocabulary)是基礎(chǔ) ?

如前文所述，相對(duì)于雅思的其他三門單項(xiàng)來說，聽力考試針對(duì)單詞的要求是為嚴(yán)格(strict)。所以在此的“掌握”，包含了針對(duì)一個(gè)單詞聲、形、意三者的把握：能讀準(zhǔn)、會(huì)拼寫(包括當(dāng)涉及到相關(guān)語法知識(shí)時(shí)對(duì)拼寫所作的細(xì)微改變)、知含義。所幸的是(fortunately)，聽力答案對(duì)單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。 ?