長(zhǎng)春英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，那么說(shuō)到*英語(yǔ)，我也是學(xué)了之后熟知的如何讓*生對(duì)英語(yǔ)感興趣，怎樣學(xué)會(huì)英語(yǔ)，如何才能學(xué)好英語(yǔ)呢。

1.如何讓*生對(duì)英語(yǔ)感興趣

如何使*學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感興趣？ 說(shuō)實(shí)話(huà)，英語(yǔ)確實(shí)為我們的孩子們花費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果我們把英語(yǔ)課，功課，自學(xué)，早讀和課外輔導(dǎo)的時(shí)間加起來(lái)，*生每天將花費(fèi)大約1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，*和高中生 在校學(xué)生分別花費(fèi)1.5個(gè)小時(shí)和2個(gè)小時(shí)。 現(xiàn)在，許多父母以為他們的孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣或想要對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。 但是他們可能根本對(duì)英語(yǔ)不感興趣，但是對(duì)讓孩子很好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣，因此他們根本不會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)法。

2.怎樣學(xué)會(huì)英語(yǔ)

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一直都是中*生的薄弱科目，到了高中，學(xué)習(xí)的難度加大，很多同學(xué)一時(shí)亂了節(jié)奏，不知道怎么去學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)不但沒(méi)有提升，反而急轉(zhuǎn)直下，這讓很多學(xué)生都非常著急。其實(shí)，在*階段，拼的不是學(xué)生有多聰明，智商有多高，而是拼的學(xué)生的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法和心理狀態(tài)。對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)*，同學(xué)們一定要了解這門(mén)*的特點(diǎn)，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣去制定一套學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.如何才能學(xué)好英語(yǔ)呢

在我國(guó)被動(dòng)式學(xué)習(xí)下的傳統(tǒng)教育模式弊端很多：沒(méi)有一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，難以讓孩子耳熏目染，更難的是讓孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，致使新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)被遺忘，班里人數(shù)多，老師無(wú)法考慮周全，更無(wú)法為每一個(gè)孩子進(jìn)行全面的輔導(dǎo)和教學(xué)，單純的死記硬背，毫無(wú)樂(lè)趣，枯燥乏味，學(xué)習(xí)效率還低，無(wú)法激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，罰抄和罰站反而還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，無(wú)法培養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性，無(wú)法做到溫故而知新，讓知識(shí)點(diǎn)的遺忘速度“更上一層樓”。

長(zhǎng)春英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)

如何讓*生對(duì)英語(yǔ)感興趣，怎樣學(xué)會(huì)英語(yǔ)，如何才能學(xué)好英語(yǔ)呢，你是否認(rèn)可我上述的觀點(diǎn)。長(zhǎng)春英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)

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