南通java全棧培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，聽周圍的人都說南通Java編程培訓(xùn)老師教的好，老師好在哪里，我們可以理解下java中cas機(jī)制的原理，java適合人群，Java自學(xué)好還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，java崗位的重要性，java的人才需求，java開發(fā)需要具備哪些呢，學(xué)Java可以干什么?，學(xué)Java可以從事什么？。

1.java中cas機(jī)制的原理

CAS 是一種樂觀鎖技術(shù)。只有一個(gè)線程可以更新變量的值，其他線程失敗。 失敗的線程不會(huì)被掛起，但會(huì)得到通知。 我們?cè)谶@次比賽中失敗了，可以再試一次。 CAS的意思是比較和交換。 CAS 是一個(gè)原子操作。 CAS操作涉及三個(gè)值：當(dāng)前內(nèi)存中的值V、過期內(nèi)存中的值E、待更新的值U。 如果當(dāng)前內(nèi)存中的值V等于期望值E，則將內(nèi)存中的值更新為U，CAS操作成功。 否則，不更新CAS的操作失敗。

2.java適合人群

很多大專及以下的朋友，看了Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生要求，覺得即使是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也需要大專以上學(xué)歷，這可能說明高中生和中專生沒有資格學(xué)習(xí)Java， 根本不可能學(xué)會(huì)它？ 如果你這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以將培訓(xùn)目標(biāo)定為大專以上，是因?yàn)樗麄兓A(chǔ)好，邏輯思維能力強(qiáng)，知識(shí)接受能力強(qiáng)。 基本上，他們可以保證在半年內(nèi)完成所有課程。 學(xué)習(xí)成功畢業(yè)并找到工作。

3.Java自學(xué)好還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

建議還是上培訓(xùn)班比較好可以少走少走彎路，跟著學(xué)校安排的課程走，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，也可以和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，也有專業(yè)的老師來進(jìn)行指導(dǎo)，這是個(gè)比較靠譜的學(xué)習(xí)方式，從最基礎(chǔ)的東西開始教，然后帶著你不斷做項(xiàng)目，

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4.java崗位的重要性

其實(shí)java的崗位性質(zhì)還是非常重要的，因?yàn)檐浖请娮虞d體的靈魂，它也是游戲開發(fā)以及網(wǎng)頁開發(fā)等的一個(gè)核心技術(shù)。對(duì)于學(xué)習(xí)java的同學(xué)，等畢業(yè)之后可以從事這些行業(yè)的一些關(guān)鍵性崗位。而且這些崗位的薪資待遇都是非常可觀的哦。

5.java的人才需求

就目前場(chǎng)來說java的人才需求是非常大的，據(jù)了解對(duì)軟件的需求已經(jīng)達(dá)到20萬，而且每年在20%左右的速度在不斷的增長。那在未來五年十年內(nèi)肯定還需要大量的java人才。而且java軟件工程師的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)的。并且java軟件工程師也屬于IT行業(yè)，而目前IT行業(yè)發(fā)展也是非常樂觀的。

6.java開發(fā)需要具備哪些呢

想要做java開發(fā)，首先是需要一個(gè)java環(huán)境，我們需要搭建java的UI個(gè)開發(fā)環(huán)境。這時(shí)就需要下載DK安裝和環(huán)境變量的配置。下載完成后，雙擊進(jìn)行安裝。其次環(huán)境配置，在安裝完成jdk后，你可以去命令行里輸入java，看看安裝情況。當(dāng)然編輯Java需要工具，推薦我們常用的編輯器是Intellij Idea。

7.學(xué)Java可以干什么?

很多年輕人在選擇學(xué)習(xí)之前都以為學(xué)Java在很多人看來只是敲代碼，這個(gè)就打消了很多想轉(zhuǎn)行者的熱情。其實(shí)Java工程師這份工作并不是大家想的那樣枯燥，Java工程師會(huì)有各種各樣的機(jī)會(huì)，運(yùn)用他們的技能去做一些有趣的事情，比如玩游戲、設(shè)計(jì)未來的機(jī)器人、進(jìn)入電影行業(yè)、幫助醫(yī)生完成虛擬上門服等等，當(dāng)然這要在你懂Java大數(shù)據(jù)的前提下才可以的

8.學(xué)Java可以從事什么？

學(xué)習(xí)Java培訓(xùn)，可以從事的工作非常多，可以做一名簡單的程序員，穿梭在各種軟件開發(fā)之間;學(xué)習(xí)Java，可以做一名架構(gòu)師，參加大型項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，可以通過Hadoop平臺(tái)對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理，可以分布式計(jì)算，支持虛擬化技術(shù)，可以參與云計(jì)算、Java技術(shù)作為互聯(lián)網(wǎng)的中流砥柱，其應(yīng)用范圍之多，就業(yè)崗位之多

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