紹興少兒感統(tǒng)訓練推薦，你最關心的無非就是感統(tǒng)訓練哪家好，首先我們先來看看關于接受感統(tǒng)訓練的好處，為什么要早訓練的感統(tǒng)，視覺統(tǒng)合不佳的表現(xiàn)，聽覺感覺統(tǒng)合失調怎么辦，觸覺感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，前庭覺失調的表現(xiàn)，平衡覺統(tǒng)合失調 。

1.接受感統(tǒng)訓練的好處

在感統(tǒng)訓練中，孩子需要與人和環(huán)境互動。 這些互動鍛煉了他們的適應能力，使他們能夠更好地適應未來的陌生環(huán)境。 孩子在培訓計劃中的成功增加了自信心，變得情緒穩(wěn)定，并增強了自控力。 感覺統(tǒng)合訓練讓孩子學會調動自己的視覺和聽覺系統(tǒng)去掌握有效的認知信息，讓孩子有更好的語言理解和表達能力。

2.為什么要早訓練的感統(tǒng)

0～3歲屬于感覺統(tǒng)合障礙的預防階段。 在這個階段少兒的大腦幾個各感官神經系統(tǒng)發(fā)展迅速，各種統(tǒng)合協(xié)調能力也在迅速的發(fā)展。 如果在此期間給予孩子一定的感覺統(tǒng)合刺激，可以預防孩子日后發(fā)生感覺統(tǒng)合障礙。 因此家長應該抓住這個階段，讓孩子接受感覺統(tǒng)合訓練，預防感覺統(tǒng)合失調。

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3.視覺統(tǒng)合不佳的表現(xiàn)

視覺整合性差的主要表現(xiàn)是：閱讀時容易漏字、掉字； 書寫時，部首容易顛倒； 不做計算，學完就忘； 復制錯誤的問題，甚至無法識別字符。 在地面上推球、投籃、在蹦床上拋接球、在滑板上投球，或者玩大滑板把球扔掉或推開障礙物，對視覺協(xié)調都有很大幫助。 空間和體育規(guī)劃。

4.聽覺感覺統(tǒng)合失調怎么辦

聽覺感覺統(tǒng)合障礙需要父母多一些耐心，平時多和孩子交流，對孩子要有耐心，不要一直批評，慢慢來。 1-3歲的孩子進行一些簡單的練習比如抬手、抬腳等。3-6歲的孩子可以按照指令做相反的事情，比如一步指令：摸左耳 ，孩子的動作要摸右耳，如第二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動作是用左手捂住右眼。 聽指令、做動作可以提高聽覺注意力和聽覺辨別能力，提高聽覺和動覺的整合能力，提高學習能力。

5.觸覺感統(tǒng)失調的表現(xiàn)

觸覺感覺障礙的癥狀有哪些？ 1. 容易分心，經常左顧右盼； 2. 脾氣暴躁，特別對親人不利，喜歡爭吵； 3. 不喜歡去陌生的地方或人多的地方； 偏食和挑食，不喜歡水果和蔬菜； 4. 害羞，遇到陌生人很緊張，結巴，不能說話； 5、看電影或電視時，容易激動、感動、喜歡尖叫； 6、換床時睡不著，連被子枕頭都必須固定好； 7、睡覺時喜歡咬被子的角，抓被子、衣服和玩具； 8、喜歡吸手指、咬指甲，不喜歡別人幫我剪指甲； 9.我不喜歡被人摸我的臉 10.不喜歡別人從背后靠近，經常有嚴重的不安全感；

6.前庭覺失調的表現(xiàn)

前庭失調是我們的前庭神經核對我們的前庭神經接收到的信息和身體各部位接收到的信息進行篩選、過濾和重組的能力，無法感知外界的動態(tài)和靜態(tài)信息，從而使 它不能起到平衡的作用。 前庭障礙的表現(xiàn)： 1.多動和平衡差。 2、原地打轉容易頭暈。 3.專注力不夠 喜歡做小動作 4.恐高或不怕高 5.走路容易摔倒 6.調皮任性，自控力差，情緒不穩(wěn)定。 7. 語言發(fā)育遲緩，單詞難懂，說話困難

7.平衡覺統(tǒng)合失調

平衡失調的主要現(xiàn)象：√穿褲子困難，拿筷子，拿湯勺不協(xié)調，不會吹口香糖，舌頭操作不靈活，不能很好的將水倒入口中。√寫作姿勢不正確，心煩氣躁，生活不能自理。登高時會極度緊張，身體屈成弓形，大肌肉發(fā)展不佳，以至坐無坐相，站無站相，坐時常會趴在桌子上，或以手扶額頭。

總而言之以上的總結接受感統(tǒng)訓練的好處，為什么要早訓練的感統(tǒng)，視覺統(tǒng)合不佳的表現(xiàn)，聽覺感覺統(tǒng)合失調怎么辦，觸覺感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，前庭覺失調的表現(xiàn)，平衡覺統(tǒng)合失調也是我個人見解，如有相同證明我的見解也是有那么點真理。紹興少兒感統(tǒng)訓練推薦

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