深圳福田區(qū)劍橋英語培訓(xùn)學(xué)校推薦，今天看新聞，新聞報道說深圳少兒英語培訓(xùn)比較火，我特意還去查了下少兒英語教育，學(xué)英語少兒交流對象的選擇，幼兒學(xué)中英文啟蒙的區(qū)別，少兒英語的作用，少兒學(xué)英語從哪里學(xué)起，0-3歲用什么方式學(xué)英語好。

1.少兒英語教育

我們*現(xiàn)在對英語的重視是聽大的，孩子通過前期的聽英語之后，就要說讀寫了?，F(xiàn)在對閱讀的重視將成為長期的政策傾向，即使不是英語科目，有很多文章也會夾雜英語單詞，這對我們學(xué)生的理解跟閱讀的能力提出了更高要求。所以，早期打下閱讀基礎(chǔ)，是一件重要的事情。

2.學(xué)英語少兒交流對象的選擇

孩子參加了培訓(xùn)班的培訓(xùn)，英語也在一天天的掌握，但是課后應(yīng)該怎么選擇交流對象進(jìn)行語言訓(xùn)練呢？其實(shí)所有人都可以進(jìn)行交流，家長們不要在乎自己的英文水平如何，愿意開頭跟孩子交流就是*的幫助，如果家長們的口語非常棒，那更好，對孩子的學(xué)習(xí)會越來越有利。

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3.幼兒學(xué)中英文啟蒙的區(qū)別

其實(shí)無論是中文啟蒙還是英文啟蒙，小編覺得關(guān)鍵還是聽，您的聽得多了才會說。但是兩者之間啟蒙的區(qū)別還是有的，中文啟蒙主要是漢字文字這些，但是英語啟蒙卻是拼音文字，中文更多的時讀和寫，但是英文更多的是聽，所以論這兩種語言一起學(xué)習(xí)的話，孩子*掌握的一定是英語。

4.少兒英語的作用

英語重要就不的多了說了，有些家長說現(xiàn)在*2年級就開始學(xué)習(xí)英語了，哪就么有必要做培訓(xùn)了。真的是這樣的了嗎？其實(shí)是錯的小孩在很早以前級就學(xué)習(xí)英語，開啟對英語的興趣，后期的學(xué)習(xí)就好很多，上*的也就是在8歲以上了，這個時候培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的已經(jīng)在交小孩的英語口語方面和聽力方面的，*學(xué)英語已經(jīng)比培訓(xùn)的小孩子已經(jīng)落后很多了。

5.少兒學(xué)英語從哪里學(xué)起

英語啟蒙可以從孩子的興趣出發(fā)，包括生活中的小單詞，先讓孩子有概念，可以找一家專門的機(jī)構(gòu)對孩子啟蒙，如果家長自己的英語都不行的話就不要在孩子身上做實(shí)驗(yàn)了，因?yàn)楹⒆右坏W(xué)了一口不正宗的英語可能對孩子以后會有很多的不利，還有就家長教的東西不形成體系，建議找一個專業(yè)的英語機(jī)構(gòu)對孩子進(jìn)行啟蒙，專業(yè)的課程會有針對性的課程體系。

6.0-3歲用什么方式學(xué)英語好

這一時期的啟蒙主要是以磨耳朵為主。 通過兒歌、故事和繪本，可以培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我見過一些家長下載數(shù)百首兒歌和動畫片，每天循環(huán)播放給孩子聽。 雖然已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)時間，但這種沒有選擇的胡亂轟炸對孩子來說是非常難受的。 對于一個嬰兒來說，這也是一種噪音，因?yàn)樗麄兪裁炊悸牪欢?因此，不能為了事。 所以可以先找一些通俗易懂、有趣的有節(jié)奏的歌曲，然后慢慢過渡到英文繪本和英文故事，讓孩子一步步學(xué)習(xí)。

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