【新學高考優(yōu)勢】

"TLE"高考應(yīng)試教學系統(tǒng),基礎(chǔ)知識測評、學習心態(tài)測評、學習方法測評、學習習慣測評。

2.一線的教學老師診斷分析,互動化教學,在教學中找出孩子學習的盲區(qū),明確輔導(dǎo)方向。

3.制定學生專屬的補習方案,觀察每個學生學習的具體情況,量身制定行之有效的增分計劃。

4.把學生的個人提分能力分析結(jié)合成績,充分挖掘?qū)W生潛能,分析孩子在學習中的二度發(fā)力空間。

5.一線老師輔導(dǎo)執(zhí)行一線老師授課,全天候答疑解惑,心理老師激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),提高學習效率。

6.課后效果跟蹤學習管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保補習方法執(zhí)行深度和力度,無偏差。定期回訪,及時反饋,隨時修訂學習輔導(dǎo)方案,使學生處于較好狀態(tài),沖刺高分。

【新學高考復(fù)讀開設(shè)班型】

VIP一對一輔導(dǎo)(1人)

精品小班(5人)

決戰(zhàn)高考大師班(9人)

【新學高考復(fù)讀班收費】

新學高考復(fù)讀班開設(shè)的班型有一對一、小班、中班,班型不一樣,價格不一樣

【新學高考復(fù)讀班教學計劃】

1、全方位測評——360°全方位的測評學生的知識點、心態(tài)、習慣等

2、學情分析——以學生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果,對癥下藥

3、個性化提高方案——根據(jù)學生預(yù)期目標,規(guī)劃學習目標、輔導(dǎo)方案及老師的定制

4、預(yù)測提升空間——根據(jù)學生的優(yōu)劣勢,挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學生自學能力,預(yù)測提升空間

5、個性化輔導(dǎo)方案——根據(jù)學生輔導(dǎo)方案和目標,定制合適的老師,執(zhí)行個性化輔導(dǎo)

西安一中高三復(fù)讀班好不好

一定要直譯,一般不允許意譯,要字字落實,忠實于原文:①先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋。("信")②翻譯個別字的*常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯,無須自作聰明。③再將這些字連成句,要求符合現(xiàn)代人說話習慣。("達")④連字成句時注意盡量多就少改,該補的一定要補出來,該調(diào)整順序的也要落實。使一句話完整通順。⑤個別字詞實在無法說通,試試看是否是通假或者活用。

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