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1.成績要求注意什么

在課程要求下，考試的成績通常代表該專業(yè)的*可接受申請成績，“contextual offer”是針對來自弱勢背景的學生的條件，用于擴大*的“拓寬” 參與”，這是普通人無法獲得的。 這個優(yōu)惠條件。 不要以為達到*分數(shù)要求就意味著你會被錄取。 排名靠后的*更是如此，名校更是如此。

2.如何有效的做筆記

筆記不像寫作文，不需要長篇累牘的的記錄。而是需要提取出關鍵點進行記憶。后面翻看舊筆記時，發(fā)現(xiàn)以前自己經(jīng)常會使用過長的句子記錄，筆記篇幅便顯得臃腫，也不容易找到重點。因此制作有邏輯、夠簡潔、能一眼看到重點的筆記才是復習王道。

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3.筆記鼓勵亂寫亂畫

對于選擇了生物、物理等專業(yè)的同學，如果能夠用顏色配合需要記憶的實驗配圖，就更加會印象深刻了呢。很多同學在制作出一個精美的筆記后，便舍不得再去亂寫亂畫。但Holly提出，一定要善于在原筆記的基礎上去圈重點、做標注。利用紙張的空白處，做二次記錄與批注。這樣才能讓重點更深刻地留在自己的腦海中。

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