沙坪壩三峽廣場(chǎng)附近哪里有感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，目前來(lái)說(shuō)感統(tǒng)是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，下面感統(tǒng)治療是干什么，自閉兒需要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，自閉癥需要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，感統(tǒng)失調(diào)注意力怎么引導(dǎo)，感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)出來(lái)什么是小編整理的相關(guān)原因的分析。

1.感統(tǒng)治療是干什么

治療師并不是教孩子去學(xué)做事情，或者運(yùn)用技巧。治療的目標(biāo)是幫助孩子在身體，情緒和學(xué)習(xí)上好好的的發(fā)展，幫助孩子獲得更多的感覺(jué)輸入，這才是治療的本意。更多感覺(jué)得產(chǎn)生進(jìn)而誘發(fā)更復(fù)雜的順應(yīng)反應(yīng)，只有這樣孩子的大腦才能逐漸充實(shí)自己，改善自己。

2.自閉兒需要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

很多自閉癥的兒童在醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候，孩子會(huì)被醫(yī)生要求做感統(tǒng)訓(xùn)練，但是很多家長(zhǎng)對(duì)這方面不是很了解，也不清楚具體的作用。有研究表明自閉癥兒童大部分會(huì)有感知覺(jué)處理異常，這種異常阻礙了認(rèn)知的發(fā)展。感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)提高認(rèn)知有著極其重要的作用。

3.自閉癥需要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

自閉癥兒童調(diào)節(jié)輸入刺激的能力很差，尤其是在前庭和觸覺(jué)方面。 他們往往對(duì)高度和晃動(dòng)非常敏感，抵制海灘，有的甚至害怕踩到家門(mén)外的地面。 我不喜歡刷牙、洗臉或被別人碰。因?yàn)樽蚤]癥兒童不能同時(shí)接受多種感官刺激，會(huì)對(duì)環(huán)境的變化感到不安，對(duì)嘗試新事物的興趣不如普通兒童。 有些人可能難以建立語(yǔ)言概念和抽象思維。 等待。

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4.感統(tǒng)失調(diào)注意力怎么引導(dǎo)

對(duì)于3至6歲這個(gè)階段的幼兒，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松有趣的氛圍，吸引幼兒的注意，耐心引導(dǎo)和幫助其提高注意力，逐步讓其從無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意。同時(shí)教會(huì)幼兒怎樣觀察事物、如何思考問(wèn)題等，讓幼兒在日常生活和學(xué)習(xí)上可以養(yǎng)成認(rèn)真、專(zhuān)注、愛(ài)思考的好習(xí)慣，從而提高幼兒的注意力。

5.感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)出來(lái)什么

感覺(jué)統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為： 前庭功能障礙：表現(xiàn)為煩躁、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突挑剔難以與他人分享玩具或食物等。 視覺(jué)差：表現(xiàn)為不能流利閱讀、頻繁 閱讀時(shí)跳行或跳行、左右顛倒、經(jīng)常漏寫(xiě)或錯(cuò)字等孤僻不合群等。 聽(tīng)力差：表現(xiàn)為對(duì)別人的話(huà)置若罔聞，經(jīng)常走神，總是忘記別人說(shuō)什么或要表達(dá)的重點(diǎn)。 本體感覺(jué)障礙：表現(xiàn)為不能拿在手中的東西總是脫落，或用力過(guò)猛損壞物體拖沓缺乏自信。

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