寧波家庭教育指導師培訓班推薦，胸無點墨就不能侃侃而談。家庭教育指導師培訓中的家庭教育指導師講課是必備，家庭教育指導師都做些什么，學習家庭教育指導師理論的意義，學完家庭教育指導師之后的收獲，家庭教育指導師適合什么樣的人，家庭教育指導師可以從事哪些行業(yè)，家庭教育指導師的工作內容，雙減政策造就了家庭教育指導師，讓你有談天說地的資本。

1.家庭教育指導師講課是必備

很多指導師在學習完某期培訓后，都會很高興的開始做*件事，那就是“講課”這個過程是必須經歷的，也是必然經歷的。具備講課的技術，是對家長進行教育知識普及的起點。但只會講課，還遠遠不夠，因為沒有實際經歷過一定數(shù)量的指導案例，是很難在課程中講述有說服力的解決方法的，只能生搬硬套別的老師的理論課件進行復制。

2.家庭教育指導師都做些什么

一般到了中等水平，可以開始指導一些有了明確評估結果的孩子，從孩子的各方面能力發(fā)展促進開始，比如感覺統(tǒng)合失調的指導，繪畫和音樂啟蒙的指導、語言發(fā)展與閱讀啟蒙的指導、孩子的營養(yǎng)健康指導。再比如全腦開發(fā)、親子游戲、特殊行為糾正等等。除了孩子的發(fā)展促進，還有家長的促進，如教會家長如何做好自己的情緒管理，如何與孩子進行高效的親子溝通等。

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3.學習家庭教育指導師理論的意義

接納具有非常重大的意義和作用，同時接納并不意味著沒有原則、底線以及毫無邊界。接納更多的是指接納當事人的情緒，無論遇到什么事，情緒是沒有對錯的，每個人都有情緒。很多人說和情緒做朋友，但前提是我們必須親自感受過這種情緒，只有這樣才能同理到別人。

4.學完家庭教育指導師之后的收獲

流淌著愛的表達，能夠真正走進孩子心中。而如果我們能用恰當?shù)恼Z言表達孩子的感受，孩子們就會覺得我們是同一個戰(zhàn)壕里的人，跟孩子之間的距離一下子拉近了。我喜歡和孩子們溝通，也喜歡和他們玩在一起。接下來我還會繼續(xù)學習有關家庭教育和心理學的相關知識，喜歡一件事情就會為了他投入時間，就像陪伴學生一樣，同時讓它們更好的助力我的教育工作。

5.家庭教育指導師適合什么樣的人

也許還可以幫助他人，例如作為職業(yè)選擇。 有的人在職場，但做的工作可能不是自己喜歡的，可能總是擔心會遇到“職業(yè)天花板”。 也有一些人單純的喜歡孩子的教育，和孩子相處的時候，有很大的幸福感和滿足感。 那么學習家庭教育職業(yè)是一個不錯的選擇。

6.家庭教育指導師可以從事哪些行業(yè)

可從事家庭教育導師、培訓講師，同時也可在兒童教育及幼兒教育、顧問、心理學及教育管理等多個領域發(fā)展。 是不是意味著，只要拿到“家庭教育導師”的證書，就可以找到一份月薪一萬多元的工作，然后就達到人生的巔峰？ 當然不是。 收入與能力成正比。 視個人學習、掌握和應用情況，以及用人單位的招聘要求而定。 也有兼職，獨立工作，不去公司單位的人，比如獨立講師、心理咨詢師，時間比較靈活。

7.家庭教育指導師的工作內容

我的理解就是，這個證書的持有人能憑你在這個專業(yè)領域所學到的知識和專業(yè)教人怎么正確教育孩子。 “家教導師不同于家庭教師和心理咨詢師，但他們專門解答關于家庭教育方法的問題。家教導師的服務范圍可以從準媽媽時期開始就可以著手幫助家庭做一些指導工作，給家庭提供有價值的指導。

8.雙減政策造就了家庭教育指導師

在我印象中，家庭教育指導師是今年才開始進入大眾視野，并逐漸火爆起來的。原因所有人都清楚，雙減。k12這塊受到雙減的沖擊*。*類培訓不能做，大家都轉型做素質類的培訓，家庭教育指導也算其中之一。還有就是那些被裁員的人，都在想法設法找個新的出路。

家庭教育指導師講課是必備，家庭教育指導師都做些什么，學習家庭教育指導師理論的意義，學完家庭教育指導師之后的收獲，家庭教育指導師適合什么樣的人，家庭教育指導師可以從事哪些行業(yè)，家庭教育指導師的工作內容，雙減政策造就了家庭教育指導師這些內容不是所謂的心靈雞湯，而是讓我們應該站得高，才能看得更遠。寧波家庭教育指導師培訓班推薦

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