長(zhǎng)春高一英語補(bǔ)習(xí)班哪里好，最近一段時(shí)間很多人都在討論*英語，我也查了下高中學(xué)英語單詞的記憶法，高中怎樣學(xué)好英語，高中學(xué)英語要做到什么，高中參與一些辯論的課程，提高興趣就是提高成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)間。

1.高中學(xué)英語單詞的記憶法

分類記憶：對(duì)單詞進(jìn)行分類。 整體記憶力：總體上記住幾個(gè)字母。 圖像記憶，加性記憶，比較記憶：英漢對(duì)比。 發(fā)音記憶，感覺記憶，記憶卡記憶，評(píng)論記憶，睡眠記憶，英語的學(xué)習(xí)其實(shí)和語文差不多，并非死記硬背就有效果，需要綜合運(yùn)用多種方法。

2.高中怎樣學(xué)好英語

將單詞放在例句中，您會(huì)發(fā)現(xiàn)它比記住單詞要容易得多。 為自己參加考試。 當(dāng)您有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，您將更加努力學(xué)習(xí)。 為自己找到一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，并為此目標(biāo)而努力。 然后將這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)分解為短期目標(biāo)，并想出一種為每個(gè)短期目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)自己的方法。

3.高中學(xué)英語要做到什么

不要用中文思考，然后將其翻譯成英文。 直接使用英語邏輯思維來提高您的流利程度。 養(yǎng)成用英語對(duì)自己說話的習(xí)慣，但不要在公共場(chǎng)合這樣做，否則其他人會(huì)認(rèn)為您病了。 學(xué)習(xí)語法的*方法不是記住規(guī)則，而是要說話。 說話時(shí)，不要不考慮語法。

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4.高中參與一些辯論的課程

參加辯論，選擇一種觀點(diǎn)，然后盡力證明這一點(diǎn)。 如果您不同意這種觀點(diǎn)，那就沒關(guān)系了。 同樣，僅學(xué)習(xí)詞匯是沒有意義的。 即使是鸚鵡也可以學(xué)習(xí)單詞，但不知道語法為零。 英語中有很多不規(guī)則動(dòng)詞，需要研究。 但是支持它們是沒有用的。 關(guān)鍵是要多閱讀和使用它們。

5.提高興趣就是提高成績(jī)

*生在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候如果一開始成績(jī)就很差，說明他很可能對(duì)英語沒有啥興趣 因此，在補(bǔ)習(xí)過程中，學(xué)生很可能注意力不集中，容易分散注意力或總是有些小動(dòng)作。 這時(shí)，家教必須能夠靈活地改變家教的方式，從學(xué)生的興趣開始，逐漸增加他對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，以使他不再抵制英語學(xué)習(xí)，那么成績(jī)提高是遲早的事， 我們從小就學(xué)習(xí)的是中文，在學(xué)習(xí)英語的話是需要融合的這不是一個(gè)容易的事。 這需要老師的正確指導(dǎo)，才能真正使英語成為學(xué)生的第二語言。

6.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)間

*是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期，隨著大腦發(fā)展的成熟，思維發(fā)展的水平將由具體的形象思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄蟮倪壿嬎季S。 這是從數(shù)量到質(zhì)變的飛躍。 **是實(shí)現(xiàn)這一飛躍的關(guān)鍵時(shí)期。 在此期間，兒童注意力的穩(wěn)定性得到了提高，他們的記憶，理解，思維和表達(dá)能力都得到了迅速發(fā)展。

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