當孩子們做家庭作業(yè)或完成某件事時，他們總是不能集中注意力。邏輯思維非?；靵y，即使短的時間內(nèi)，也沒有辦法按照老師和家長的要求去做。在這種注意力不集中或思維混亂的現(xiàn)象中，不僅會影響兒童的學(xué)習(xí)，還會影響兒童的判斷，還會導(dǎo)致不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，兒童的邏輯思維不清楚有改進的方法嗎？通過幼兒園教師學(xué)校，渴望*人民教育版**注冊電子表格教學(xué)計劃？這些要點可以詳細理解。
1.關(guān)于幼師學(xué)校
瀘州啟明職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集職業(yè)教育和藝術(shù)教育為一體的綜合性學(xué)校。是西南民族*瀘州教學(xué)點、四川省勞務(wù)培訓(xùn)基地、瀘州市外派勞務(wù)培訓(xùn)基地。學(xué)校位于瀘州市后花園石洞花博園。占地80多畝，建筑面積3萬多平方米，現(xiàn)有學(xué)生1500余人。學(xué)校先進的辦學(xué)理念和獨特的辦學(xué)模式得到了各級*、*和社會的充分肯定。先后榮獲*優(yōu)秀民營企業(yè)、瀘州市*先進文化單位 四川質(zhì)量報社會辦學(xué)滿意單位，連續(xù)三年榮獲龍馬潭區(qū)團務(wù)先進單位稱號。學(xué)校自成立以來，堅持多元化、產(chǎn)業(yè)化、集團化、校企共建的發(fā)展戰(zhàn)略*限度地滿足學(xué)生技能強化的需要，將消費實習(xí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)創(chuàng)收。優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后可直接安排在校辦企業(yè)工作。 學(xué)校實行軍事化、人性化、封閉的管理，確保正常的校園秩序，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為高薪就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生入學(xué)時，與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后安置工作。啟明職業(yè)學(xué)校嚴謹、獨特、溫暖、和諧是有抱負的年輕人享受高質(zhì)量教育并取得成功的理性選擇 。 幼師專業(yè)： 幼兒園教師專業(yè)是啟明集團工業(yè)化的重點運營專業(yè)。招生人數(shù)有限，面試合格后方可錄取。瀘州合江縣、龍馬潭區(qū)、江陽區(qū)有4所幼兒園。有2000多名幼兒園兒童。龐大的實習(xí)基地為學(xué)生提供了廣闊的實習(xí)和就業(yè)空間，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，并在學(xué)校學(xué)習(xí)期間勝任幼兒園教師。配備鋼琴室、鋼琴室、體育舞蹈室、工作室等供學(xué)生學(xué)習(xí)。主要開設(shè)：兒童心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、兒童游戲概論、手工剪紙、舞蹈、音樂、計算機等專業(yè)課程。畢業(yè)后，按規(guī)定頒發(fā)幼兒園教師資格證書，并對口安置在幼兒園工作。 數(shù)控技術(shù)專業(yè)： 本專業(yè)是我校的骨干專業(yè)，配備了20多臺數(shù)控機床和普通車床，包括數(shù)字銑床、數(shù)字磨床和電子火花模具機床、切割機、沖壓機、卷板機、直邊機、鉆床等，以及4臺逆變焊機、多臺砂輪機和鉗子。實習(xí)車間采用生產(chǎn)實習(xí)而不是教學(xué)實習(xí)的模式，使學(xué)生的實習(xí)與生產(chǎn)一致。在保證專業(yè)技能掌握的同時，它不僅節(jié)省了實習(xí)材料，而且使學(xué)生掌握了社會生產(chǎn)的實踐技能。主要學(xué)習(xí)數(shù)控編程、數(shù)控加工、機械圖紙等專業(yè)課程，畢業(yè)后可從事大型機械公司的數(shù)控操作、生產(chǎn)等工作。 計算機應(yīng)用： 本專業(yè)是華碩計算機公司（世界500強企業(yè)）員工指定的培訓(xùn)基地，配備4個計算機平面設(shè)計、組裝和維護實習(xí)室，以及數(shù)碼相機、相機等設(shè)備。主要研究：辦公自動化、平面設(shè)計、廣告設(shè)計和繪圖、AutoCAD、3Dmax、影視編輯、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護等。畢業(yè)后，學(xué)生可勝任廣告設(shè)計與制作、建筑裝飾設(shè)計、公司系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)高級管理。 服裝設(shè)計制作： 本專業(yè)聯(lián)辦服裝加工廠，是*石油集團公司的定點服裝生產(chǎn)企業(yè)。香港某品牌服裝生產(chǎn)基地擁有150多臺電動縫紉機，配備體育培訓(xùn)室、服裝設(shè)計室、工作室、出版室、學(xué)生作品展示室、服裝培訓(xùn)車間等。主要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計、服裝剪裁、服裝制作、服裝制作CAD設(shè)計等專業(yè)課程，畢業(yè)后可從事服裝設(shè)計、制版、管理、營銷等專業(yè)課程。 航空服務(wù)： 本專業(yè)的目標是培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握交通旅游（第三產(chǎn)業(yè)）的管理能力和專業(yè)技能，在學(xué)校工作兩年，實習(xí)一年，畢業(yè)后頒發(fā)大專、技術(shù)中學(xué)雙學(xué)位文憑。 課程設(shè)置:旅游概論、旅游營銷、英語、民航服務(wù)、民航值機、民航運輸服務(wù)、民航客運英語、乘務(wù)英語、民航禮儀、形式、公關(guān)、職業(yè)法規(guī)等。 航海技術(shù)： 培養(yǎng)符合STCW78