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深圳慢城附近哪里有兒童編程培訓(xùn)班(Scratch兒童編程思維課程)

日期:2022-06-25 11:20:53     瀏覽:211    來(lái)源:深圳童程童美
核心提示:深圳慢城附近哪里有兒童編程培訓(xùn)班,俗話(huà)說(shuō)得好,家有黃金用斗量,不如自己本領(lǐng)強(qiáng)!如果你感覺(jué)自己還需要更一步提升,深圳少兒編程機(jī)構(gòu)是值得你去學(xué)習(xí)的好地方,不管是在什么方面都是很棒的。Scratch兒童編程思維課

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1.Scratch兒童編程思維課程

Scratch少兒編程思維課程通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)和游戲通關(guān)方式,從感知分析到總結(jié),引導(dǎo)孩子完成具有一定邏輯復(fù)雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維,以及用邏輯思維分析和解決問(wèn)題的能力;提高孩子的注意力和創(chuàng)造力;提高孩子對(duì)編程的喜好,提高邏輯思維和表達(dá)能力。

2.刷卡編程機(jī)器人課程

考慮到孩子手部力量的提高,課程采用小顆粒積木組件,并附加CPU、電機(jī)、刷卡等電子元件,讓機(jī)器人活起來(lái)。 課程從識(shí)別設(shè)備、模擬機(jī)械機(jī)構(gòu)、驗(yàn)證刷卡程序開(kāi)始。對(duì)復(fù)雜傳感器的應(yīng)用,設(shè)計(jì)解決實(shí)際問(wèn)題的搭建和編程方案,在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和簡(jiǎn)單理解的前提下,培養(yǎng)孩子的綜合能力。

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3.圖形化編程機(jī)器人課程

*階段,該設(shè)備以印刷電路板為主要結(jié)構(gòu)部件,采用螺釘和螺母進(jìn)行連接,適用于以圖形化編程為主體的單片機(jī)機(jī)器人。真正開(kāi)始進(jìn)入編程階段。課程內(nèi)容跟注重孩子的邏輯思維能力與創(chuàng)新能力,通過(guò)四段九段的課堂設(shè)置,可以提高認(rèn)識(shí)、分析和解決事物的能力,提高孩子的個(gè)人素質(zhì)。

4.了解少兒編程課程簡(jiǎn)介

教學(xué)內(nèi)容由專(zhuān)業(yè)的教研教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā),針對(duì)不同年齡和需求的孩子搭建完整的編程學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體系。 將互動(dòng)教學(xué)和趣味實(shí)踐以及智力游戲等融入課程設(shè)計(jì),培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力、邏輯思維能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力,幫助孩子提高跨*綜合學(xué)習(xí)能力。

5.為什么給報(bào)編程班

為什么給孩子報(bào)編程班?給孩子報(bào)編程有利于閱讀理解能力。如今,孩子們經(jīng)常被賦予他們以前從未讀過(guò)的內(nèi)容,并在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試他們的理解能力。理解是編程中經(jīng)常使用的技能之一。 每次完成編程,都會(huì)是一個(gè)理解的過(guò)程,不斷的理解訓(xùn)練可以帶來(lái)閱讀能力的提升。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 羅**評(píng)價(jià):之前沒(méi)有了解過(guò)編程,孩子在學(xué)校上信息課,然后對(duì)編程非常感興趣,就想著孩子既然這么喜歡就帶他來(lái)體驗(yàn)一下,聽(tīng)了半節(jié)課感覺(jué)老師挺專(zhuān)業(yè)的,孩子上完課之后也很喜歡課程
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  • 未**評(píng)價(jià):老師很棒,童程童美課程體系非常完善,包含了從幼兒階段到中學(xué)階段的所有孩子成長(zhǎng)所需的創(chuàng)作力培養(yǎng)及動(dòng)手能力的提高階段。尤其是編程,從小接觸編程知識(shí),對(duì)孩子以后科技能力發(fā)展提高都極具創(chuàng)作能力的好處。童程童美課程課程設(shè)計(jì)完善科學(xué),老師認(rèn)真負(fù)責(zé),校區(qū)交通方便,實(shí)在是非常棒的兒童學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)!
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  • 丘**評(píng)價(jià):位置比較好找,孩子在里面試聽(tīng),家長(zhǎng)參觀校區(qū)之后,有專(zhuān)門(mén)的老師給講解體系和課程。這個(gè)校區(qū)時(shí)間不短了,學(xué)員的競(jìng)賽成績(jī)也挺突出的。
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  • 馬**評(píng)價(jià):孩子次體驗(yàn)少兒編程課程,之前聽(tīng)小區(qū)鄰居孩子在童程童美上課,本來(lái)想開(kāi)學(xué)去體驗(yàn),結(jié)果耽誤了,不過(guò)還童程章美也有線上課程,正好在家讓他先體驗(yàn)體驗(yàn),老師非常耐心,很活潑,孩子體驗(yàn)完就自己要求要繼續(xù)學(xué)習(xí),跟孩子爸爸商量一下,決定報(bào)名了,也感謝主任給了我們好多關(guān)于孩子未來(lái)升學(xué)的一些規(guī)劃的建議,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的太重要了
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子在童程童美上的編程課,一直比較積極,今年7歲多,之前試聽(tīng)的時(shí)候就覺(jué)得老師講課比較專(zhuān)業(yè)課堂氛圍也比較好就給孩子報(bào)了,現(xiàn)在已經(jīng)上了10多次課了,興趣不減每次上完課還要給我分享他上課的知識(shí)點(diǎn),還有很認(rèn)真的做筆記,看到他從粗心慢慢變得細(xì)心,還是比較欣慰的,也希望在不久后看到他在編程學(xué)習(xí)上更多的進(jìn)展,加油
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子今年8歲了,上了一堂體驗(yàn)課。我作為家長(zhǎng)講行了旁聽(tīng),我對(duì)整個(gè)的上課過(guò)程非常滿(mǎn)意,*吸引我的就是這里的老師用啟發(fā)提問(wèn)的教學(xué)方式,引導(dǎo)孩子去主動(dòng)思考,去解決問(wèn)題,同時(shí)鼓勵(lì)孩子想多種方法去解決;另外就是碰到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,老師會(huì)把知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際功能應(yīng)用講行擴(kuò)感講解。整體下來(lái),知識(shí)面打開(kāi)了,思考方式思維能力提升了。孩子對(duì)原機(jī)構(gòu)的老師也比較親,原本不愿意來(lái)體驗(yàn)的,沒(méi)有想到的是,上完體驗(yàn)課后直接說(shuō)這兒太好了,以后就在這上機(jī)器人學(xué)編程了。同時(shí)我對(duì)童程童美的授課小班課方式,環(huán)境,教學(xué)提綱體系等講行了了解,還是很滿(mǎn)意。
    手機(jī)號(hào)碼: 139****7895   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-18
  • 雷**評(píng)價(jià):在朋友圈看到朋友的孩子在童程童美學(xué)的挺好的,可以制作出各種小的游戲,而且懷考各種證書(shū),感覺(jué)挺專(zhuān)業(yè)的,讓孩試聽(tīng)課了一下,孩子還挺喜歡的,互動(dòng)的也很好,不愧是大公司,.可靠,錢(qián)真是花的放心,老師也耐心,認(rèn)真,希望孩子能好好學(xué)下去
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  • 王**評(píng)價(jià):孩子同學(xué)椎薦過(guò)來(lái)體驗(yàn)Python,老師很負(fù)責(zé)任耐心給孩子介紹人工智能技術(shù),引導(dǎo)編程邏輯,課不是趣味十足,學(xué)完孩子就非得在這報(bào)名,先報(bào)名寒假班,后面看時(shí)間再繼續(xù)學(xué)下去,希望孩子開(kāi)心,環(huán)境也還可以
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