青島平度市法語(yǔ)培訓(xùn)哪家比較好，掐指一算青島法語(yǔ)培訓(xùn)絕對(duì)靠譜，下面法語(yǔ)自學(xué)好or報(bào)班好，法語(yǔ)單詞怎么具象化，學(xué)法語(yǔ)數(shù)學(xué)也要好嗎，英語(yǔ)跟法語(yǔ)的關(guān)系，法語(yǔ)等級(jí)考試都有哪些，法語(yǔ)培訓(xùn)如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是做了一個(gè)詮釋。
1.法語(yǔ)自學(xué)好or報(bào)班好
我認(rèn)為報(bào)班*的好處是學(xué)起來(lái)非常輕松，很適合沒(méi)什么自制力的人，而且有同學(xué)一起學(xué)會(huì)開心很多。目前我只上過(guò)一個(gè)機(jī)構(gòu)的法語(yǔ)課，感覺整體課程進(jìn)度有點(diǎn)偏慢，經(jīng)常因?yàn)槭懿涣寺?jié)奏而選擇自學(xué)，但自學(xué)一段時(shí)間覺得太寂寞了又選擇回去報(bào)班學(xué)法語(yǔ)，然后在短時(shí)間內(nèi)快速掌握了聽說(shuō)這里兩個(gè)部分，所以報(bào)班還是比自學(xué)好。
2.法語(yǔ)單詞怎么具象化
初期背單詞的時(shí)候，具像化是比較重要的，學(xué)習(xí)的單詞能和生活中的某個(gè)動(dòng)作或物品形象結(jié)合起來(lái)，非常有助于記憶和理解。等積累多了可以通過(guò)詞綴詞根鄰近詞來(lái)演化。可以先從生活中需要解除的事物開始記，運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中記得會(huì)更深刻。每天堅(jiān)持，重在堅(jiān)持！
3.學(xué)法語(yǔ)數(shù)學(xué)也要好嗎
我感覺數(shù)學(xué)反正不能太差，不信你看。人家表達(dá)一個(gè)數(shù)字不是一對(duì)一的方式，比如“70”這個(gè)數(shù)字，英語(yǔ)是 seventy，意大利語(yǔ)是settanta，總之是一個(gè)單詞啊。人家法語(yǔ)說(shuō)“70”，是soixante-dix（表面翻譯是60+10），沒(méi)有70這個(gè)生詞。你要是說(shuō)90這個(gè)數(shù)，就是quatre-vingts-dix（4*20+10）。法國(guó)人就是這么表達(dá)數(shù)字的。
青島平度市法語(yǔ)培訓(xùn)哪家比較好4.英語(yǔ)跟法語(yǔ)的關(guān)系
英語(yǔ)跟法語(yǔ)還是很像的，一般怎么學(xué)英語(yǔ)法語(yǔ)就怎么學(xué)。寫法語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候一定要仔細(xì)檢查兩遍以上看看自己有沒(méi)有什么細(xì)微的錯(cuò)誤，沒(méi)辦法法語(yǔ)的規(guī)則太多了！上英語(yǔ)課寫句子和寫作文的時(shí)候總是要發(fā)呆一下，英語(yǔ)沒(méi)有陰陽(yáng)性不用變冠詞形容詞真是太方便了不過(guò)有點(diǎn)不適應(yīng)呢！
5.法語(yǔ)等級(jí)考試都有哪些
在國(guó)內(nèi)被廣泛認(rèn)可的正規(guī)語(yǔ)言考試等級(jí)一般劃分為：專業(yè)等級(jí)和*等級(jí)。就法語(yǔ)等級(jí)考試來(lái)說(shuō)，通常只認(rèn)定專業(yè)四級(jí)TFA-4，專業(yè)八級(jí)TFA-8；*四級(jí)CFT-4，*六級(jí)CFT-6。以上為在*專業(yè)法語(yǔ)學(xué)習(xí)和非專業(yè)學(xué)習(xí)的等級(jí)考試。如果在國(guó)際上認(rèn)證的法語(yǔ)考試等級(jí)，類似英語(yǔ)TOEFL和IELTS的考試有DELF和DALF，這是法國(guó)教育部制定的法語(yǔ)考試標(biāo)準(zhǔn)，獲得DALF文憑的外國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)法國(guó)*時(shí)可以免除一切其他的法語(yǔ)水平測(cè)試。
6.法語(yǔ)培訓(xùn)如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
關(guān)于如何選擇合適的法語(yǔ)培訓(xùn)課程，建議對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)法語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，從一開始就建立一套系統(tǒng)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是非常有必要的。 首先，法語(yǔ)是一門非常嚴(yán)格的語(yǔ)言。 學(xué)習(xí)發(fā)音和語(yǔ)法需要很長(zhǎng)時(shí)間。 畢竟大部分學(xué)生都有一些英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，法語(yǔ)和英語(yǔ)很混亂。 雖然單詞相似，但發(fā)音規(guī)則也有很大不同。 糾正它們需要很長(zhǎng)時(shí)間。 所以在開始的時(shí)候，一定要有老師陪伴。 否則很容易偏離，更難從曾經(jīng)偏離的地方拉回來(lái)。
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