*畢業(yè)時選擇就業(yè)還是讀書呢,繼續(xù)讀書成績比較差,選擇就業(yè)年齡比較小,這個問題一直纏繞家長和學生,接下來就跟著老師一起來了解下吧
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很多人認為,中專都是給沒有考上高中的學生準備的,所以學校就不好。事實是,雖然有些學生落榜以后會來中專,但并不意味著這些學生無可救藥,另外,中專學校的管理非常嚴格的
長沙現(xiàn)代商貿中等職業(yè)學校地理位置
服裝與服飾設計(時裝設計與制版)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與制版)
專業(yè)方向: 時裝設計與制版方向
專業(yè)院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與制版方向)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與制版方向)
學 制:三年
學歷層次:高職???br/>專業(yè)成就:本專業(yè)已成立30多年,為社會培養(yǎng)服裝制版方面的專業(yè)技術人才達到2000多人。同時為企業(yè)及農村剩余勞動力轉崗進行技術培訓;為企業(yè)進行制版、工藝等新技術培訓;為社會開展服裝制作等實用技術培訓;依托**職業(yè)技能鑒定所開展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工*培訓與技能鑒定工作,每年培訓與鑒定人數(shù)600人次。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向服裝企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝制版、服裝制作等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝制版、服裝制作、生產管理等方面工作的高素質技術技能型人才。
核心課程:服裝結構設計原理、裙裝制版與工藝、褲裝制版與工藝、春夏裝制版與工藝、秋冬女上裝制版與工藝、秋冬男上裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業(yè)樣版、服裝CAD、服裝品牌設計與企劃、服裝產品設計。
就業(yè)方向:服裝制版助理、服裝樣衣工、服裝制版師、服裝工藝師、服裝跟單員、設計師助理等工作。
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很多人認為,中專都是給沒有考上高中的學生準備的,所以學校就不好。事實是,雖然有些學生落榜以后會來中專,但并不意味著這些學生無可救藥,另外,中專學校的管理非常嚴格的
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服裝與服飾設計(時裝設計與制版)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與制版)
專業(yè)方向: 時裝設計與制版方向
專業(yè)院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與制版方向)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與制版方向)
學 制:三年
學歷層次:高職???br/>專業(yè)成就:本專業(yè)已成立30多年,為社會培養(yǎng)服裝制版方面的專業(yè)技術人才達到2000多人。同時為企業(yè)及農村剩余勞動力轉崗進行技術培訓;為企業(yè)進行制版、工藝等新技術培訓;為社會開展服裝制作等實用技術培訓;依托**職業(yè)技能鑒定所開展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工*培訓與技能鑒定工作,每年培訓與鑒定人數(shù)600人次。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向服裝企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝制版、服裝制作等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝制版、服裝制作、生產管理等方面工作的高素質技術技能型人才。
核心課程:服裝結構設計原理、裙裝制版與工藝、褲裝制版與工藝、春夏裝制版與工藝、秋冬女上裝制版與工藝、秋冬男上裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業(yè)樣版、服裝CAD、服裝品牌設計與企劃、服裝產品設計。
就業(yè)方向:服裝制版助理、服裝樣衣工、服裝制版師、服裝工藝師、服裝跟單員、設計師助理等工作。