南京藝考書(shū)法培訓(xùn)價(jià)格，最近這段時(shí)間周?chē)芏嗳硕荚谧h論keyword}，為此我還在手機(jī)上查了下學(xué)習(xí)書(shū)法的目的，書(shū)法專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)崗位，如何寫(xiě)好硬筆書(shū)法。

1.學(xué)習(xí)書(shū)法的目的

學(xué)習(xí)書(shū)法的目的， 如今，素質(zhì)教育受到重視。 有的學(xué)校成立了一些興趣小組，認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文和算術(shù)是應(yīng)試教育，學(xué)書(shū)畫(huà)音樂(lè)是素質(zhì)教育。 這是一種誤解。 我們說(shuō)我們應(yīng)該用書(shū)法作為培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的手段。 我們強(qiáng)調(diào)的不是結(jié)果——寫(xiě)出優(yōu)美文字的能力，而是過(guò)程——學(xué)習(xí)過(guò)程中各種素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.書(shū)法專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)崗位

書(shū)法專(zhuān)業(yè)人才生源雖然數(shù)量不少，但很難找到匹配度高的就業(yè)崗位。高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)屬于藝術(shù)類(lèi)招生，此類(lèi)學(xué)生普遍文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)偏低，書(shū)法素養(yǎng)也高低不齊，生源的綜合素養(yǎng)會(huì)直接影響高校書(shū)法教育的開(kāi)展，走向社會(huì)時(shí)，在各個(gè)崗位工作也會(huì)存在各種問(wèn)題。

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3.如何寫(xiě)好硬筆書(shū)法

如何寫(xiě)好硬筆書(shū)法，硬筆練習(xí)的筆法。 倒筆、方圓、轉(zhuǎn)等不需要用筆，只要掌握作用在筆尖上的力，力大，摩擦力大，那么速度就會(huì)慢， 你寫(xiě)的筆畫(huà)會(huì)很好。 祖; 壓力小，摩擦力小，速度快，書(shū)寫(xiě)時(shí)筆觸細(xì)膩。 楷書(shū)橫豎畫(huà)分三步完成，即：按筆、跑筆、停筆。 在畫(huà)中，有斜控和平控，也有反控。 當(dāng)傾斜時(shí)，它與撇油起到平衡和對(duì)稱(chēng)的作用。 平腦通常用于穩(wěn)定單詞的下半部分。 筆畫(huà)重復(fù)，相同的形狀重疊。

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