東莞東城排名高三語文培訓排行榜，選擇深圳高中語文輔導，思考高三語文應該如何進行備考呢，為什么要閱讀，閱讀在語文中的重要性，寫作能力來自知識的積累，閱讀和作文，論考作文的重要性。

1.高三語文應該如何進行備考呢

*輪復習的時候一定要全面復習，老師劃分的重點整個高三所學的文言文古詩文等知識點要全面復習。這里說的全面復習可不是簡單一遍而過，而是每一個字的寫法都要清楚熟記，特別是很多字不常用的，所以很多同學并不會寫，如《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中的“鶩”，還有一些字是字同音不同，如《岳陽樓記》“浩浩湯湯，橫無際涯”中的“湯”字。想這些都是易錯的，不管你文章背的多好，字寫錯了那就白忙活了。

2.為什么要閱讀

每一本書都是一種資源的匯集——其中包括了你需要在別的時間花很多精力去尋找的資料，書籍匯集起作者認為好的資料并形成您有效的閱讀體驗。所以書并不應該是滯后的老舊資源，而，它是一種人的創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在一個合適的時候遇到的書，真的可以在一定程度上有效促進你理解世界的速率和質(zhì)量。

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3.閱讀在語文中的重要性

從學生的發(fā)展來看，只有廣泛閱讀，尤其是經(jīng)典作品，才能更好地提升他們的人格，豐富他們的生活細節(jié)，引導他們走上積極健康的人生道路。 因此，要引導學生品味經(jīng)典作品的醇香，磨礪人生之旅。 葉圣陶先生曾說，讀書的時候，進了國就和家人親近了，讀書時只為氣死你的悲傷，以你的快樂為樂，與主人公共命運，使之盡出于我心，使之盡出于我口，在這種情況下，學生的閱讀欲望會更強，效果會更好。

4.寫作能力來自知識的積累

我不主張作文課過分強調(diào)寫作方法和規(guī)范。即使我做了，我也把主要內(nèi)容放在各種范文的分析上，我認為不應該允許學生認為他們可以通過學習一點寫作來寫自己的作文，因為這種誤解往往導致一些學生在寫作學習中追求急功近利，最終一事無成，寫作能力的培養(yǎng)和提高，真的是一個微妙而自然的過程，這個過程是通過閱讀寫作多積累來貫穿的。

5.閱讀和作文

至于閱讀和寫作，我認為閱讀在于速度、語感和理解力的綜合把握。在平時的閱讀訓練中，我們要有意識地培養(yǎng)這三方面的能力，漸漸地，我們就能看到效果了。 至于作文，首先要搞清楚自己最適合什么樣的作文，比如記敘文、議論文或者其他，然后根據(jù)考場要求靈活處理。 平時要多注意一些寫作技巧，多讀一些優(yōu)美的散文，多積累一些不那么老套的例子，讓自己的作文給人一種獨特的感覺

6.論考作文的重要性

在高考考場上，考生通常要花45分鐘左右的時間寫作，尤其是閱卷老師的速度如此之快——不是老師不負責任，而是時間緊，任務重統(tǒng)計顯示，必須在2分鐘左右看聞問切一篇文章，有的時間會更短，同時高考作文幾乎占語文總成績的一半，其重要性不言而喻。

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