邯鄲排名正規(guī)高中輔導(dǎo)-哪家好，今天朋友找到我要我跟他去學(xué)高中輔導(dǎo)課程，對(duì)此我還在手機(jī)上查詢了下學(xué)高中英語(yǔ)，學(xué)習(xí)要會(huì)反思，*語(yǔ)文和高中語(yǔ)文有何不同。

1.學(xué)高中英語(yǔ)

要想高中英語(yǔ)學(xué)的好，有了興趣自然學(xué)習(xí)英語(yǔ)就成功了一半，那么我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣呢？平時(shí)我們?cè)谏钪锌梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲或者是音樂(lè)，電影，電視劇，也許在高中階段，很多我們也不太懂，但是這主要是培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，以及看別人是如何正確發(fā)音的

2.學(xué)習(xí)要會(huì)反思

我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，做完之后要進(jìn)行一個(gè)反思，做的每一道題也許不是考試的題目，但是我們需要學(xué)習(xí)的是這個(gè)題的解題思路，以及他的的方法，要把自己做過(guò)的每道題都要進(jìn)行反思，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)成果，這樣即使在后期的考試中遇到相同類型的題也能輕而易舉的就能做對(duì)

3.*語(yǔ)文和高中語(yǔ)文有何不同

*講究“熟記”，高中更注重能力的培養(yǎng)。 連背誦聽(tīng)寫(xiě)也是情景聽(tīng)寫(xiě)，考驗(yàn)學(xué)生對(duì)課文的理解。 比如李白的《夢(mèng)游天目說(shuō)再見(jiàn)》，試題可能會(huì)問(wèn)最能表達(dá)作者性格或主題的句子？ 通過(guò)這句話可以直接表達(dá)出詩(shī)人對(duì)強(qiáng)權(quán)的蔑視？對(duì)于這樣的提醒，你想讓孩子通過(guò)背誦來(lái)取得高分這明顯不大可能，更需要理解和提高能力。

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上面這幾點(diǎn)學(xué)高中英語(yǔ)，學(xué)習(xí)要會(huì)反思，*語(yǔ)文和高中語(yǔ)文有何不同我看說(shuō)得挺在理的，對(duì)此你是怎么看的。邯鄲排名正規(guī)高中輔導(dǎo)-哪家好

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