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現(xiàn)在很多家長在給學生找學校的時候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學校好,其實職業(yè)高中和技工學校都是一樣的,都要求知識性和技術(shù)性并重,老師相關(guān)介紹你了解過嗎
學校百科|婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校2022招生聯(lián)系電話
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青少年成長特訓營
青少年成長特訓營是以心理和生活體驗式教育為主,以面向社會上眾多網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學、結(jié)交不良朋友等困惑青少年,通過"環(huán)境改變、自我反思、感恩教育、興趣開發(fā)、素質(zhì)提升、樹立目標"六個階段的學習體驗,使孩子逐步成為品德優(yōu)良、興趣廣泛、心理健康、積極向上的陽光少年。我們師資力量雄厚,*團隊強大,安全管理嚴密,實施全封閉式管理。我們自創(chuàng)辦以來,在不斷改進,創(chuàng)新和完善教育體系的過程中總結(jié)了一整套系列科學的培訓方法,使孩子們在快樂中歷練,在歷練中成長,重拾信心,重溫親情,重感友情,重建師生情。
這是我的帥哥靚女
基礎(chǔ)課程:
素描(石膏、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成
課程 設(shè)置 專業(yè)課程: 文化課程、電腦軟件應(yīng)用(Photoshop、Coreldraw、lllustraor)等。 版式設(shè)計、字體設(shè)計、標志設(shè)計、品牌設(shè)計(視覺傳達系統(tǒng)設(shè)計)、廣告設(shè)計、海報設(shè)計
書籍裝幀(畫冊、印剛、DM)、包裝設(shè)計、印前印后、印刷輸出等。
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6.無人機飛行控制技術(shù)
課程名稱
無人機飛行控制技術(shù)
開設(shè)學期
第3學期
參考學時
72
課
程
目
標
素質(zhì)目標
通過學習完本課程,達到培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題的能力;擁有實事求是的學風和創(chuàng)新精神;具有培養(yǎng)良好的協(xié)作精神。
知識目標
掌握無人機三大類的基本知識;伯努利定理;無人機的起飛原理;
能力目標
能掌握無人機的各類導航系統(tǒng);無人機各姿態(tài)飛行控制;遙控器四通道;
主要內(nèi)容
無人機的飛行姿態(tài)的原理及飛行模式;舵機,舵回路及舵面;遙控的各通道及相關(guān)操作;綜合安全知識等。
教學要求
在理實一體化教學模式中采用演示法、示范法、項目教學法、任務(wù)驅(qū)動法等。實施教師評價、學生評價、社會評價相結(jié)合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結(jié)性評價 60%的權(quán)重進行評價,堅持定性與定量相結(jié)合的方式進行評價。
現(xiàn)在很多家長在給學生找學校的時候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學校好,其實職業(yè)高中和技工學校都是一樣的,都要求知識性和技術(shù)性并重,老師相關(guān)介紹你了解過嗎
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青少年成長特訓營
青少年成長特訓營是以心理和生活體驗式教育為主,以面向社會上眾多網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學、結(jié)交不良朋友等困惑青少年,通過"環(huán)境改變、自我反思、感恩教育、興趣開發(fā)、素質(zhì)提升、樹立目標"六個階段的學習體驗,使孩子逐步成為品德優(yōu)良、興趣廣泛、心理健康、積極向上的陽光少年。我們師資力量雄厚,*團隊強大,安全管理嚴密,實施全封閉式管理。我們自創(chuàng)辦以來,在不斷改進,創(chuàng)新和完善教育體系的過程中總結(jié)了一整套系列科學的培訓方法,使孩子們在快樂中歷練,在歷練中成長,重拾信心,重溫親情,重感友情,重建師生情。
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基礎(chǔ)課程:
素描(石膏、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成
課程 設(shè)置 專業(yè)課程: 文化課程、電腦軟件應(yīng)用(Photoshop、Coreldraw、lllustraor)等。 版式設(shè)計、字體設(shè)計、標志設(shè)計、品牌設(shè)計(視覺傳達系統(tǒng)設(shè)計)、廣告設(shè)計、海報設(shè)計
書籍裝幀(畫冊、印剛、DM)、包裝設(shè)計、印前印后、印刷輸出等。
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6.無人機飛行控制技術(shù)
課程名稱
無人機飛行控制技術(shù)
開設(shè)學期
第3學期
參考學時
72
課
程
目
標
素質(zhì)目標
通過學習完本課程,達到培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題的能力;擁有實事求是的學風和創(chuàng)新精神;具有培養(yǎng)良好的協(xié)作精神。
知識目標
掌握無人機三大類的基本知識;伯努利定理;無人機的起飛原理;
能力目標
能掌握無人機的各類導航系統(tǒng);無人機各姿態(tài)飛行控制;遙控器四通道;
主要內(nèi)容
無人機的飛行姿態(tài)的原理及飛行模式;舵機,舵回路及舵面;遙控的各通道及相關(guān)操作;綜合安全知識等。
教學要求
在理實一體化教學模式中采用演示法、示范法、項目教學法、任務(wù)驅(qū)動法等。實施教師評價、學生評價、社會評價相結(jié)合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結(jié)性評價 60%的權(quán)重進行評價,堅持定性與定量相結(jié)合的方式進行評價。