南昌青云譜區(qū)的少兒編程培訓(xùn)班在什么地方，雖然時候說現(xiàn)在的南昌少兒編程培訓(xùn)確實很多，教學(xué)質(zhì)量也是參差不一，收費價格更是差距懸乎，要想找個自己心中理想的南昌少兒編程培訓(xùn)，在這里我給大伙分享下我的一些心得：怎么當(dāng)少兒編程老師,少兒編程的發(fā)展趨勢,什么是編程思維,興趣決定要不要編程,是不是只有男孩才能學(xué),教Python的原因,少兒編程線下情況,。
所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。少兒編程，少兒編程各類軟件的誕生之初，它的定位就不完全是學(xué)習(xí)的輔助工具，更重要的是在于給予孩子修復(fù)、表達和獲得自信的機會。所以作為少兒編程老師，不僅要對專業(yè)有要求，還要端正態(tài)度、擺正理念，做一名“專業(yè)、有效地傳遞知識與態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生趣味創(chuàng)造，自由表達的老師”，這是作為一名少兒編程老師最基本的要求。持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，讓自己不斷提高自身知識是老師的終身事業(yè)。
伴隨著人工智能的不斷發(fā)展，帶起了少兒編程的火熱，不少家長也越來越重視少兒編程，加上國際上對少兒編程的重視，以及*對少兒編程的政策支持，都彰顯了少兒編程是未來的一項熱門項目。意味著孩子在將來的人工智能迸發(fā)大時代里，如果不懂編程，就沒法適應(yīng)社會需求。從社會的發(fā)展來看，將來很多職業(yè)都將被人工智能取代。所以想讓自己的孩子不落后于別人，不輸在起跑線上，現(xiàn)在就讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程，贏在起點。
編程思維字面上來說并不是編程的技巧只是一種思維方式，這種思維方式是遇見問題到理解問題再到解決問題的思維過程，怎么去解決問題，先分解問題，在找出規(guī)律，建立解決問題的思路，達到解決問題。衍生出編程四步驟：分解、模式識別、抽象、算法，其中分解和模式識別是基礎(chǔ)，抽象和算法是編程獨有，也是學(xué)習(xí)編程最強調(diào)的。編程思維的核心，不是那些難懂的編程語言，也不是那些生澀的語法，甚至不是復(fù)雜的算法，而是如何分解問題，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，建立解決問題的模型，并映射到合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法上，然后才能根據(jù)算法寫程序?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)學(xué)好了編程，對任何問題的看法也會有所不同，它會增強你的邏輯思維能力，不論是解決學(xué)習(xí)上，還是生活上的問題都會井然有序，而不是看上去的雜亂無章。
少兒學(xué)習(xí)編程，興趣很重要，沒有天賦不要緊，然而有沒有這個興趣天賦需要家長去發(fā)現(xiàn)，而且興趣不是一下就能體驗出來的，要慢慢的去培養(yǎng)，不能操之過急，就好比當(dāng)今很多的家長有那種攀比的心里，看別人家的孩子報各種興趣班，也不管自己孩子有沒有那方面的興趣就給孩子報了，浪費錢不說，孩子還累。不是古話說的好興趣是*的老師，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有編程這方面的興趣，那就來給孩子報個少兒編程班；如果孩子沒有興趣，也不要緊，在電腦手機普及的大時代，不妨讓孩子試一試先去聽一節(jié)體驗課，說不定孩子就喜歡呀，畢竟在這個高科技的時代，學(xué)會編程是很好的一項職業(yè)。
國內(nèi)大多數(shù)家長根深蒂固的思想當(dāng)中，電腦方面就是男孩子要強些，女孩子就弱些；其實不然，男孩子固然思維能力較強，學(xué)習(xí)比較輕松，但是女孩子有個先天優(yōu)勢心思縝密，比男孩子更細心，更能堅持下去；我們要拋棄固有的思想和偏見，讓女孩子也去學(xué)編程，闖出屬于她們的那半片天
Python作為少兒編程必修課程之一，對于一個沒有任何編程基礎(chǔ)的人來說，編程都相當(dāng)?shù)碾y，但Python語言的語法結(jié)構(gòu)相比于其他編程語言更加簡單，它與自然語言更加接近，相對于其他語言(比如C++)，程序語言比較簡單，理解難度、閱讀難度都不是太高，自然而然學(xué)起來就更加容易。同時Python語言的功能也很強大，常常被被應(yīng)用在人工智能（AI）、科學(xué)計算、大數(shù)據(jù)、金融領(lǐng)域、系統(tǒng)運維、圖形處理、文本處理、黑客編寫、爬蟲編寫等廣泛領(lǐng)域。
如今人工智能高速發(fā)展的時代，在國外少兒編程的沖擊下，國內(nèi)對少兒編程的政策的助推下，少兒編程逐漸成為了火熱項目，現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機構(gòu)都以接觸并實行開設(shè)少兒編程課程，師資力量不同，開課地點的不同，宣傳力度不同，名氣不一樣，所開設(shè)的教學(xué)班級不同（有6-10人小班，10-30人大班），對于那些一線城市的線下教育，已經(jīng)做得很完美了，但是那些二三四線城市，線下的空隙還很大，去發(fā)展的余地也很多。
有的伙伴可能看到這里怎么當(dāng)少兒編程老師,少兒編程的發(fā)展趨勢,什么是編程思維,興趣決定要不要編程,是不是只有男孩才能學(xué),教Python的原因,少兒編程線下情況,，就會想我是不是也需要向文中所說那也提升一下自己，畢竟光看不練也是假把式。
