是否有強大的抗壓能力 復(fù)讀的壓力很大,老師,家長都會煽動壓力,讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到,如果你是個不怎么能夠承受很大壓力的人,那么對于復(fù)讀這件事,你就要好好考慮了。下面是小編整理的關(guān)于高考復(fù)讀學(xué)校的一些資料, 歡迎大家閱讀!
學(xué)校簡介
昆一中度假區(qū)分校(金岸中學(xué))、昆一中度假區(qū)金岸附小是由云南筑友房地產(chǎn)開發(fā)有限公司與云南省一級一等高(完)中昆明市*中學(xué)合作創(chuàng)辦的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高質(zhì)量的民辦學(xué)校,設(shè)*、*、高中12年一貫制及國際部,由昆明市*中學(xué)全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理,"云南省中*名校長"畢昌友任校長,校級領(lǐng)導(dǎo)均來自昆一中校本部在編及昆明市其它優(yōu)質(zhì)學(xué)校。按照國際化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)精挑細(xì)選任課教師。常年聘請省內(nèi)外*、*到校授課或指導(dǎo)教師教育教學(xué),使學(xué)生享受**的教育資源。學(xué)校連年被評為獲昆明市"平安校園"、"云南優(yōu)質(zhì)民辦教育品牌"、"文明校園"、"4A級社會組織"等稱號。自2013年開始辦學(xué)至今,已有6個年級60個班2840名學(xué)生,教職工隊伍264人。結(jié)合2016年開辦的昆一中度假區(qū)金岸附小,形成了從*、*到高中12年一貫制及國際部的教育一條龍服務(wù)體系。
辦學(xué)初衷
從創(chuàng)辦開始,學(xué)校即為學(xué)生建立了"四個一工程",所謂"四個一"就是:讓孩子找到一項自己愿意終身堅持的運動,并掌握運動技巧;讓孩子學(xué)會五線譜或簡譜,因為音樂可以為一個人帶來快樂和自信;讀一本經(jīng)典名著,老師要對學(xué)生讀書的體會及感受進行跟蹤;寫一手好字,文字是交流的工具之一,見字如見人,一手好字能給人留下好印象。對學(xué)生內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。而這樣做為的是學(xué)生的健康和品德,它也是每個人能否幸福的關(guān)鍵支撐點。"金岸中學(xué)不僅追求的是升學(xué)率,更為孩子的終身幸福做打算。"作為學(xué)校領(lǐng)路人,杜德祥為學(xué)校里的每個成員謀求發(fā)展福祉,帶動學(xué)校快速成長。
【手機管理】
1、為保護孩子視力,專注精力,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,家長應(yīng)與學(xué)校一起共同引導(dǎo)孩子合理使用手機等電子產(chǎn)品,校園內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機,確有特殊情況學(xué)不得不帶的學(xué)生到校后必須按規(guī)定把手機上交給班主任統(tǒng)一管理,離校時由班主任統(tǒng)一發(fā)放,學(xué)校為班級提供手機存放柜。
2、對于不自覺上交的手機,教師有權(quán)收繳。學(xué)生上交或收繳的手機由學(xué)生處造冊登記、貼好標(biāo)簽妥善保管好,三個月(寒暑假也不例外)后才能返還。如有人為損壞或丟失將由相關(guān)管理人員負(fù)責(zé)。
3、上課期間,如家長要與孩子聯(lián)系,可通過班主任或年級進行溝通。學(xué)校在宿舍區(qū)、各樓層都設(shè)有公共電話供學(xué)生使用。在特殊情況下孩子也可通過教師辦公室座機、教師手機與家長進行聯(lián)系。
4、教師不使用手機布置作業(yè)或要求孩子利用手機完成作業(yè)(根據(jù)實際開展問卷調(diào)查等工作或收集照片、視頻等情況除外)。??
5、家長應(yīng)以身作則,加強對孩子使用手機的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。睡眠管理充足良好的睡眠是有效學(xué)習(xí)和健康成長的,是促進中-生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要的因素。
【高2023屆年級組】
高2023屆年級組采取老中青結(jié)合的搭配方式,教師結(jié)構(gòu)合理。-主科都由經(jīng)驗十分豐富的退休返聘、中年教師、年輕老師組成,其中有從好學(xué)校退休的老教師,有從好學(xué)校畢業(yè)的青年才俊,還有積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗的中年教師。全年級的老師團結(jié)一心,取長補短,發(fā)揮各自優(yōu)勢。年長教師經(jīng)驗三富,是年級組的領(lǐng)頭羊,中年教師年富力強,任勞任怨,是年級組的中流砥柱;青年教師朝氣蓬勃,勇挑重?fù)?dān),是年級組的生力軍。多位老師榮獲市級、區(qū)級、校級"*帶頭人"、"骨干教師""-教師"等稱號;多位老師還獲得了-、省級、市級論文和課題方面的優(yōu)異獎?wù)?同時他們輔導(dǎo)的學(xué)生,也多次榮獲了-、省級、市級重要獎項。
高考像漫漫人生路上的一道坎,無論成敗與否,我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結(jié)高考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個坎不要傷心,下次可以在考好的,只要你努力就不是問題,難道你沒有決心考好,還是怕沒有信心,不要怕我們永遠支持你,沒有去怪你考不好的
